| LEADER |
05792nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2093338 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jssa.2022.138230.1385
|
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a إبراهيم، وسام محمد عبدالخالق
|g Ibrahim, Wesam M. A.
|e مؤلف
|9 344407
|
| 245 |
|
|
|a Food Making in Fiction as a Way to Self-Fulfillment:
|b A Corpus-Assisted Study
|
| 246 |
|
|
|a صناعة الطعام في الروايات كطريق لتحقيق الذات:
|b دراسة في إطار علم المخزونات اللغوية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 84 - 116
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يقوم هذا البحث على استخدام إجرائين من إجراءات التحليل اللغوي: الأول هو الإجراء التقليدي الذي يقوم به الباحث يدويًا بدون مساعدة برمجيات الحاسب الآلي والثاني يعتمد على برمجيات الحاسب الآلي في إطار علم المخزونات اللغوية وذلك لتحليل موضوع "الطعام وإعداد الطعام" في عدد من النصوص التي تشمل مذكرات جولي باول (2005) "جولي وجوليا" وأيضًا رواية جين راي (2003) "تناول کیک" وأخيرًا رواية جوديث هندریکس (2001) "الخبز فقط". وفي هذه الأعمال يمكن اعتبار الطعام وإعداد الطعام وسيلة لرسم الشخصيات ومواقفها ومشاعرها والإمكانات المتاحة لها في الحياة. فعملية الطهي لا تحمل فقط المعنى السطحي الملموس ولكن تقدم أيضًا مستوى استعاري حيث ترتبط تلك العملية بالاكتئاب والخوف والمتعة وتحقيق الذات. فكل شخصية نسائية رئيسية في هذه الأعمال الثلاث تمر بتجربة تعويضية لكي تجد معنى لحياتها. ومن خلال تقديم تحليل يدوي تقليدي وتحليل آخر في إطار علم المخزونات اللغوية لتلك الأعمال المنتقاة، يحاول هذا البحث أن يستكشف الطرق التي من خلالها يستطيع علم المخزونات اللغوية إثراء التحليل الأدبي التقليدي. ويتبع البحث الخطوات التالية: أولًا يتم دراسة هذه الأعمال وتحليلها بالطريقة التقليدية لفحص الموضوعات الأدبية الرئيسية التي تدور حولها. ثانيًا يتم إجراء الدراسة في إطار علم المخزونات اللغوية باستخدام برنامج وماتريكس (الإصدار الخامس) والذي يستطيع استخلاص الكلمات المفتاحية وحقول المعاني من كل نص. وبعد ذلك يتم فحص الكلمات المفتاحية وحقول المعاني وتحديد ما يتعلق منها بموضوع الطعام وعملية إعداد الطعام. وأخيرًا يتم تقييم نتائج الإجرائيين السابقين. وتؤكد نتائج هذا البحث على قدرة وفعالية علم المخزونات اللغوية في دعم وإثراء التحليل الأدبي التقليدي.
|b This paper uses two analytical procedures, i.e., corpus-based and manual, to analyse the motif of food and food-making in Julie Powell's (2005) memoir Julie and Julia 365 days 524 recipes 1 Tiny Apartment Kitchen, and two novels, namely, Jeanne Ray's (2003) Eat Cake and Judith R Hendrick's (2001) Bread Alone. In these works, food and food-making can be seen as a tool for portraying the characters' situations, feelings, and possibilities in life. The act of cooking does not only have a tangible representation but a symbolic metaphorical level where it is associated with depression, fear, pleasure and desire for self- fulfillment. Each protagonist - Julie in Powell's memoir, Wynter in Bread Alone and Ruth in Eat Cake - goes through a redemptive journey to find meaning in her life. This paper, through providing a manual analysis as well as a corpus-based analysis of the selected works, attempts to explore the ways in which corpus linguistics can enrich traditional literary analysis. The three texts are manually examined to explore their major literary themes. The corpus-based analysis involved using the software tool, WMatrix5, to extract the keywords and the semantic fields in each text. The keywords and the semantic fields are examined and those relating to food and the food making process are identified. The evaluation of the results of both the corpus-based and manual analyses attests to the effectiveness of corpus linguistics in underpinning manual literary analysis.
|
| 653 |
|
|
|a الروايات الإنجليزية
|a اللسانيات الحاسوبية
|a المخزونات اللغوية
|a التحليل اللغوي
|a صناعة الطعام
|
| 692 |
|
|
|a علم المخزونات اللغوية
|a وماتريكس الإصدار الخامس
|a الكلمات المفتاحية
|a حقول المعاني
|a الطعام في الرواية
|b Corpus Linguistics
|b Wmatrix5
|b Keywords
|b Semantic Fields
|b Food in Fiction
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 008
|e Academic Research Journal for Arts
|f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb
|l 005
|m ع23, ج5
|o 0795
|s مجلة البحث العلمي في الآداب
|v 023
|x 2356-8321
|
| 856 |
|
|
|u 0795-023-005-008.pdf
|n https://jssa.journals.ekb.eg/article_257988.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1336423
|d 1336423
|
