ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التدريب على بعض استراتيجيات ال...>الوصف

التدريب على بعض استراتيجيات التنظيم الانفعالي في دعم الصمود النفسي لدى طلاب الجامعة

العنوان بلغة أخرى: Training on some Emotional Regulation Strategies in Support Psychological Resilience among University Students
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الروبي، أحمد يوسف محمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): El-Rubi, Ahmed Youssef Mohamed Youssef
مؤلفين آخرين: الببلاوي، إيهاب عبدالعزيز عبدالباقي (مشرف) , طه، محمد مصطفي (مشرف)
المجلد/العدد: مج19, ع114
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يوليو
الصفحات: 93 - 123
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1336477
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحة النفسية | البرامج التدريبية | الضبط الانفعالي | الصمود النفسي | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجيات التنظيم الانفعالي | الصمود النفسي | طلاب الجامعة | Emotional Regulation Strategies | Psychological Resilience | University Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

106

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على فعالية التدريب على بعض استراتيجيات التنظيم الانفعالي في دعم الصمود النفسي لدى طلاب الجامعة، وتم استخدام المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٢٠) طالبا جامعيا تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة تجريبية (١٠) طلاب، ومجموعة ضابطة (١٠) طلاب وتراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (19.2) و(20.4) عاما بمتوسط عمري قدره (19.8) عاما وانحراف معياري قدره (0.87)، من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية جامعة بني سويف، واستخدم البحث الأدوات التالية: النفسي مقياس الصمود إعداد: إيمان مصطفي سرميني (٢٠١٥)، البرنامج التدريبي القائم على بعض استراتيجيات التنظيم الانفعالي: إعداد الباحث، وأسفرت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي رتب درجات المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على مقياس الصمود النفسي لصالح المجموعة التجريبية، كذلك توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على مقياس الصمود النفسي بعد تطبيق البرنامج التدريبي لصالح القياس البعدي، وعدم وجود فروق دالة إحصائيا القياسين البعدي والتتبعي مما يدل على استمرار فعالية البرنامج التدريبي.

The current research aimed to identify the effectiveness of training on emotional regulation strategies to support psychological resilience, and this model was used from the research sample of (20) university students and their group into two groups, an experimental group (10) students, and control students (10) students It appeared in a job between (19,2) and (20,4) years, and in the middle of my defense age (19,8), years of students of the second year at the Faculty of Education, Beni Suef University, and the research used the following tools: Psychological Resilience Scale Prepared by: Post-measurement On the psychological resilience scale: prepared by the researcher, and the results were based on the presence of statistically significant differences in the post-measurement on the psychological resilience scale in your favour. The group, the results also found that there were statistically significant differences between the average group of the experimental group degrees in the tribal and remote measurements on the psychological resilience scale after the application of the training, the training schedule, and the post, and there were no significant differences between the two measurements, post and tab. This indicates the continued effectiveness of the training program.
ISSN: 2682-3055

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.