ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تطوير نظام إدارة الجودة بكلية...>الوصف

تطوير نظام إدارة الجودة بكلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر في ضوء نظام إدارة المنظمات التعليمية EMOS

العنوان بلغة أخرى: The Development of Quality Management System in the Faculty of Education at Al Azhar University Branch of Tafhna Al-Ashraf by the Light of EMOS
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: وهبة، محمد مسلم حسن علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج37, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 58 - 126
DOI: 10.21608/muja.2022.270592
ISSN: 2357-0628
رقم MD: 1336494
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجودة الشاملة | إدارة المنظمات التعليمية | الإشراف التربوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
نظام إدارة المنظمات التعليمية EMOS | نظام إدارة الجودة | كلية التربية بتفهنا الأشرف | he Faculty of Education at Al Azhar University Branch of Tafhna Al-Ashraf | Quality Management System | EMOS
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: استهدفت الدراسة تطوير نظام إدارة الجودة بكلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر في ضوء نظام إدارة المنظمات التعليمية EMOS، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي بمدخله التحليلي، مع الاستعانة بأسلوب دراسة الحالة لتحقيق أهدافها، وتناولت الدراسة نظام إدارة المنظمات التعليمية (نظام إدارة الجودة، فوائد تطبيق المؤسسة لنظام إدارة المنظمات التعليمية EMOS للمواصفة 21001، ومبادئ نظام إدارة المنظمات التعليمية، ومتطلبات تطبيق المواصفة، دائرة ديمينج للتحسين، نهج العملية، التفكير القائم على المخاطر، العمليات وإجراءات العمل)، وإدارة الجودة بكلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر، وواقع تطبيق المواصفة ٢١٠٠١ بإدارة الجودة بالكلية، ثم انتهت بتقديم آلية مقترحة لتطبيق نظام إدارة المنظمات التعليمية لإدارة الجودة بكلية التربية بتفهنا الأشراف جامعة الأزهر، وقد اشتملت الآلية على دليل كلية التربية وفقا للمواصفة، ومخطط بناء الوثائق والمستندات لإدارة الجودة بالكلية، ومراحل تطبيق نظام إدارة المنظمات التعليمية لإدارة الجودة بالكلية، وإجراءات العمل لتطبيق نظام إدارة المنظمات التعليمية لإدارة الجودة بالكلية وفقا للمواصفة ٢١٠٠١:٢٠١٨.

The study has aimed to develop Quality Management System in The Faculty of Education at Al Azhar University Branch of Tafhna Al-Ashraf by The Light Of "EMOS". 1 he study has used the descriptive analytical method and use of the case study method to achieve its objectives, and it has taken "EMOS" (Application benefits, system principles, and specification requirements, Deming circle for improvement, process approach, risk-based thinking, processes and work procedures), and Quality Management System in The Faculty of Education, then It has been recommended presenting a proposed vision for the implementation of "EMOS" for Quality Management System in The Faculty of Education at Al Azhar University Branch of Tafhna Al-Ashraf. proposed vision has been including the guide of The Faculty of Education according to "EMOS" and the scheme for building documents for quality management in The Faculty and the stages of implementing EMOS for quality management in The Faculty and work procedures for implementing the Educational Organizations Management System for Quality Management in The Faculty of Education in accordance by ISO 21001:2018.
ISSN: 2357-0628

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.