| LEADER |
07816nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2093417 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 412272
|a عبيد، هند سعد محمد حسين
|e مؤلف
|g Obaid, Hind Saad Mohamed Hussein
|
| 245 |
|
|
|a تحقيق النظم البنائية في الطبيعة من خلال فن الخربش "الدودل آرت" كمدخل تجربي لتدريس التصميمات الزخرفية
|
| 246 |
|
|
|a Achieving Structural Systems in Nature through the Art of Doodle as an as an Expert Input to Teach Decorative Designs
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 353 - 379
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن فن الخربش Doodle Art هو أسلوب مجرد عشوائية في الأداء الفني، ونشاط إبداعي قد يكون في مجموعة التخطيطات التي تسبق إنجاز العمل الفني بحثا عن جوانب مختلفة، أو إبداعات تشكيلية جديدة نتيجة رؤية الشكل، وقد يكون في إظهار الرؤي الجمالية المختلفة للموضوع ما يهيئ العقل والحس للممارسة التشكيلية الإبداعية بحثا عن حلول متعددة ومختلفة، إما في إطار خبرة المصمم الحاضرة وإما نتيجة لمرور المصمم في خبرات فنية سابقة، فيقدم حلولا جديدة لتشكيلات مستحدثة. مشكلة البحث: إلى أي مدى يمكن إثراء فكر الطلاب باستحداث النظم البنائية في الطبيعة لتحقيق قيم إيجابية من خلال فن الخربش مما يوسع مدارك المصمم الزخرفي؟ أهداف البحث: - يهدف البحث إلى طرح مداخل تجريبية جديدة لبناء تدريس اللوحة الزخرفية في ضوء فن الخربش. - إنتاج مجموعة من التطبيقات العلمية مستفيدة من النظم البنائية في الطبيعة من خلال فن الخربش. - إيجاد رؤي تصميمية جديدة من خلال عمليات التجريد في مداخل النظم البنائية. أهمية البحث: يتضح أهمية البحث في النقاط الآتية: - استحداث حلول تشكيلية متغيرة وذلك إضافة عناصر من الطبيعة من خلال فن الخربش Doodle Art وعلاقته بمجال التصميمات الزخرفية للحصول علي صياغة بصرية جديدة تتزن فيها التكرار والشكل والأرضية والتجريد والتجريب وذلك باستخدام الأسس البنائية في التصميم. - تنمية الجانب التصميمي عند الطلاب بأسلوب مبسط مبني علي استنباط حلول ابتكاريه لتحقيق النظم البنائية في الطبيعة من خلال فن الخربش Doodle Art كمدخل تدريس التصميمات الزخرفية. - إثراء هدف مناهج مادة التصميمات الزخرفية وطرق تدريسها لمفهوم يواكب حركة الفنون المعاصرة. وأتتبع المنهجية البحث: المنهج الوصفي والتجريبي: - القائم علي جمع المعلومات ولاستخلاص المفردات وتحليل النظم البنائية في الطبيعة من خلال فن الخربش وتوظيفها كمدخل تدريس التصميمات الزخرفية. * توظيف الأسس وعناصر التصميم في الطبيعة لابتكار تجارب فنية وتصميمية مستحدثة تثري مجال التصميم بشكل مبتكر، من خلال فعاليات التحوير والتجريد والتجريب وعلاقة الشكل والأرضية ودورها في إعادة تشكيل اللوحة الزخرفية * وقد قامت الباحثة بإجراء تجربة عملية علي عينة من طلاب كلية التربية الفنية – جامعة المنيا مقرر النظم البنائية في الطبيعة للفرقة الأولي للعام الجامعي 2020 / 2021.
|b The art of doodle is an abstract method of randomness in artistic performance, and a creative activity that may be in the set of plans that precede the completion of the artwork in search of different aspects, or new plastic creations as a result of seeing the form, and it may be in showing the different aesthetic visions of the subject what prepares the mind and sense for plastic practice. Creative in search of multiple and different solutions, either within the framework of the designer's present experience or as a result of the designer's passing through previous artistic experiences, providing new solutions for new formations. Research problem: How can the students’ thinking be enriched by the development of structural systems in nature to achieve positive values through the art of doodle, which broadens the perceptions of the decorative designer? The importance of this: • The research aims to present new experimental approaches to building the teaching of decorative painting in the light of the art of doodle. • Producing a group of scientific applications that benefit from the structural systems in nature through the art of doodle. • Finding new design visions through abstraction processes at the entrances to the building systems. The importance of this research: The importance of the research is evident in the following points: • Introducing variable plastic solutions by adding elements of nature through the art of doodle and its relationship to the field of decorative designs to obtain a new visual formulation that balances repetition, form, ground, abstraction and experimentation, using the structural foundations in design. • Developing the design aspect of the student in a simplified manner based on devising innovative solutions to achieve structural systems in nature through the art of doodle as an entrance to teaching decorative designs. Enriching decorative designs curricula and teaching methods for a concept that keeps pace with the contemporary arts movement. • The research methodology was followed: the descriptive, analytical and empirical approach: • Based on collecting information, extracting vocabulary and analyzing structural systems in nature through the art of doodle and using it as an entrance to teaching decorative designs. • Tracing the foundations and elements of design in nature to create innovative artistic and design experiences that enrich the field of design in an innovative way. In this step, the activities of modification, abstraction, experimentation, the relationship of shape and the floor and its role in reshaping the decorative painting become apparent. • Where the researcher conducted an experiment on a sample of students of the Faculty of Art Education- Minia University Rapporteur in nature of the initial team for the university year 2020/2021.
|
| 653 |
|
|
|a فن الخربشة
|a فن الزخرفة
|a التربية الفنية
|a الأنظمة البنائية
|a التصميمات الزخرفية
|
| 692 |
|
|
|a فن خربش
|a النظم البنائية
|a التصميمات الزخرفية
|a التصميم
|b Doodle Art
|b Structural Systems
|b Decorative Pannels
|b Design
|
| 773 |
|
|
|4 فنون
|4 دراسات ثقافية
|6 Art
|6 Cultural studies
|c 014
|e Journal of Heritage and Design
|f Maǧallaẗ Al-Turāṯ wa Al-Taṣmīm
|l 012
|m مج2, ع12
|o 2246
|s مجلة التراث والتصميم
|v 002
|x 2735-5071
|
| 856 |
|
|
|u 2246-002-012-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1336520
|d 1336520
|
