| LEADER |
04348nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2093613 |
| 024 |
|
|
|3 10.33705/0114-024-004-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 709102
|a بن سلطان، عقبة جلول
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a المنهج السيميائي في النقد العربي بين التقعيد النظري والواقع التطبيقي:
|b الإمكانية والإشكالات
|
| 246 |
|
|
|a The Semiotic Approach in Arab Criticism, between Theoretical Reticence and Applied Reality:
|b Possibility and Problems
|
| 260 |
|
|
|b المجلس الأعلى للغة العربية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 295 - 312
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد النقد من دوافع الإبداع الأدبي وتطوير أشكاله الفنية والارتقاء بمضامينه ومقاصده الفكرية والثقافية، وعبر العصور التاريخية ارتبط الأديب والأدب بالناقد والنقد، فلا يكاد يوجد إبداع أدبي شعرا كان أو نثرا إلا صاحبه إبداع نقدي، في متتالية دائبة وحتمية دائمة، ولهذا لا يزدهر الأدب في عصر من العصور إلا وكان النقد مرافقا له، يقيمه ويقومه ويوجهه وبفجر منه مكنوناته، ولما كانت العقول البشرية تتفاوت، والمدارك النظرية تتمايز والمقاصد الفكرية تختلف، تولد عن هذا الثراء الأدبي زخما هائلا من المناهج والنظريات النقدية، حيث تطورت من الأحكام التذوقية إلى المناهج البلاغية، إلى ظهور المناهج السياقية، وصولا إلى المناهج النسقية مع ظهور البنيوية وما تولد عنها من المناهج كالسيميائية ونظرية التلقي والنصانية والتداولية. وفي هذه الورقة البحثية نتطرق إلى طرح إشكالية المنهج في القراءات النقدية ضمن إطارها النظري والتطبيقي، ونأخذ المنهج السيميائي أنموذجا، نحاول من خلاله تحديد مفهوم هذا المصطلح النقدي وأسسه ومبادئه التي قام عليها وإسهامات النقاد العرب في ذلك، والعقبات التي تعترض سلوكه، لنخلص إلى مدى إمكانيته في دراسة النص الأدبي.
|b Literary criticism is one of the motivations that support literary creativity. It is also a motivation that contributes to the development of literature (content and form). This study is essential to the evolution of the art of writing. Over time, there was a link between literature and literary criticism for each literary creation there is a critical study, this clearly explains that there is never a literary evolution without a critical part. It’s two notions inseparable from one another. Literary criticism assesses and evolves the art of writing because the human mind does not have a standard level; Each one how he sees, how he thinks... This variety has paid off, the literature has evolved from one day to the next. From a simple judgment to rhetorical programs, We want by this study to pose a problematic 'critical readings in its theoretical and practical framework' and we take semiology as an example, We are trying to define the concept of this critical term, its foundations and principles, the contributions of Arab critics and the obstacles to its behavior, in order to determine to what extent it can study the literary text.
|
| 653 |
|
|
|a الإبداع الأدبي
|a المناهج السيميائية
|a النقاد العرب
|a النقد الأدبي
|
| 692 |
|
|
|a السيميائية
|a المنهج
|a النقد
|a النسقية
|b Semiotics
|b Methodology
|b Criticism
|b Syntax
|
| 700 |
|
|
|9 250869
|a صالح الدين، ملفوف
|e م. مشارك
|q Salehuldin, Melfouf
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 015
|f Al-luġaẗ al-`arabiyyaẗ
|l 004
|m مج24, ع4
|o 0114
|s اللغة العربية
|t Arabic
|v 024
|x 1112-3575
|
| 856 |
|
|
|u 0114-024-004-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1336761
|d 1336761
|
