| LEADER |
06605nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2093627 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a جبر، رويده هاشم
|g Jabr, Rowadeh Hashem
|e مؤلف
|9 709110
|
| 245 |
|
|
|a أثر تطبيق نظم المعلومات الإداري على تحسين أداء الأفراد في وزارة التربية
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of the Application of Management Information Systems on Improving the Performance of Individuals in the Ministry of Education
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1142 - 1162
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن نظم المعلومات الإدارية يعتبر أسلوب رسمي يستخدم لتوفير المعلومات الدقيقة للإدارة والمديرين لتسهيل عملية اتخاذ القرارات لتمكين المديرين من القيام بوظائفه بفاعلية وأن أهمية وجود نظم المعلومات الإدارية تكمن في توفير البيانات اللازمة ومعالجتها لإنتاج المعلومات المفيدة للإدارة في الوقت المناسب والدقة المناسبة وبالكمية المناسبة وبما يتناسب مع احتياجات متخذي القرارات، حيث تمثلت مشكلة البحث في التقليدية التي تعتمدها الوزارات المبحوثة في التعامل مع أداء العاملين، حيث أنها لا تبدي أهمية لعمليات تخطيط الأداء ومتابعته والتأكد من مطابقته مع الأهداف المحددة مسبقا. وأجري البحث دراسة استطلاعية لآراء عينة من موظفين وزارة التربية في العراق، وقد قام الباحث باستخدام طريقة العينة العشوائية، كما تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي الذي ارتكز على المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لجمع البيانات وتحليلها باستخدام برنامج SPSS 24، ولتحقيق هذا الهدف فقد تم توزيع 30 استبانة على موظفين وزارة التربية. وتوصل البحث إلى مجموعة من الاستنتاجات من أهمها أن نظم المعلومات الإدارية من شأنها أن تساعد المدراء على قياس تقييمات الأفراد وكذلك خزن معلومات تقييم أداء الأفراد في قاعدة معلومات إلكترونية. كما توفر مخططا للتطور المهني مما يساعد الإدارة في تحسين فاعلية الأداء. وأوصى البحث بضرورة إقامة دورات تدريبية وندوات لزيادة مهارة المستفيدين من نظم المعلومات الإدارية وتطوير قدراتهم في عملية تصميم نظم المعلومات الإدارية وتطويرها. جاء البحث في أربعة مباحث؛ تناول المبحث الأول المنهجية العلمية للبحث وتضمنت (المشكلة، الأهمية، الأهداف، منهج البحث، مجتمع وعينة البحث، حدود البحث)، في حين تناول المبحث الثاني الإطار النظري لمتغيرات البحث، والمبحث الثالث تضمن الجانب العملي للبحث، أما المبحث الرابع فقد تناول أهم الاستنتاجات والتوصيات.
|b The administrative information is considered a drawing style used to provide accurate information for the administration and managers to facilitate the process of taking the decisions to enable therin to make its jobs effectively and that the importance and existence of the organizations of the administrative information lies in providing the necessary data and processing it to produce the beneficial time for the appropriate time. Decision makers, where the research problem was the traditional adopted by the surveyed ministries in dealing with the performance of workers, as it does not show importance to the processes of performance planning and follow-up and to ensure its conformity with the predetermined goals. The research conducted an exploratory study of the opinions of a sample of employees of the Ministry of Education in Iraq, and the researcher used the random sampling method, and the descriptive analytical method was used, which was based on arithmetic averages and standard deviations to collect and analyze data using the spss24 program, and to achieve this goal, 30 questionnaires were distributed to Ministry of Education employees. The research reached a set of conclusions, the most important of which is that management information systems would help managers measure the evaluations of individuals, as well as storing the individuals' performance evaluation information in an electronic database. It also provides a blueprint for professional development, which helps the administration in improving the effectiveness of performance. The research recommended the necessity of holding training courses and seminars to increase the skill of the beneficiaries of management information systems and to develop their capabilities in the process of designing and developing management information systems. The research came in four sections; The first topic dealt with the scientific methodology of the research and it included (the problem, importance, objectives, research methodology, the research community and sample, the limits of the research), while the second topic dealt with the theoretical framework for the research variables, and the third topic included the practical aspect of the research, while the fourth topic dealt with the most important conclusions and recommendations.
|
| 653 |
|
|
|a العمل الإداري
|a الأداء الإداري
|a المعلومات الإدارية
|
| 692 |
|
|
|a نظم المعلومات الإداري
|a تحسين أداء الأفراد
|b Management Information Systems
|b Improving the Performance of Individuals
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 044
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 004
|m مج4, ع4
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-004-044.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1336773
|d 1336773
|
