ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصوت الإنساني وأعضاء النطق

العنوان بلغة أخرى: The Human Voice and Organs of Speech
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: جرمط، حسين عامر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jurmut, Hussein Amer
المجلد/العدد: مج4, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 2215 - 2224
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1337122
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
LEADER 02506nam a22002177a 4500
001 2093942
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 443716  |a جرمط، حسين عامر  |e مؤلف  |g Jurmut, Hussein Amer 
245 |a الصوت الإنساني وأعضاء النطق 
246 |a The Human Voice and Organs of Speech 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2022  |g نوفمبر  |m 1444 
300 |a 2215 - 2224 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعت الورقة إلى التعرف على الصوت الإنساني وأعضاء النطق. وتناولت مدخل إلى علم الصوت حيث يعد علم الأصوات علما جديدا قديما، إذ هو جديد لأنه واحد من فروع علم اللسانيات الذي لا يعدو تأسيسه مطلع هذا القرن، وقديم كونه من العلوم التي تقوم عليها كل لغة، مشيرة إلى العلاقة بين الصوت والحرف مع الوقوف على الصوت الإنساني ومعاييره والعوامل المؤثرة فيها وهي درجة الصوت وشدته فضلا عن نوعه وطوله، وأشارت إلى فروع علم الصوت وأعضاء النطق وأجزاؤها المتباينة وتقسيم الصوت، واختتمت الورقة بالإشارة إلى مناهج البحث في الأصوات والتي اشتملت على منهجين، المنهج القديم وهو التجربة الذاتية ويعبرون عنه بالذوق أي ذوق الحروف بتجربة نطقها والتأمل الذاتي في مواضعها، والمنهج الحديث الذي يقوم على استخدام الأجهزة الدقيقة في دراسة الأصوات بدلا من الاعتماد على التذوق الذاتي وهي الكيموجراف، والأوسيلوجراف، والاسبكتروجراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a علم الأصوات  |a القراءات القرآنية  |a الأصوات اللغوية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 085  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 988  |m مج4, ملحق  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 004  |x 2663-2284 
856 |u 2053-004-988-085.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 1337122  |d 1337122 

عناصر مشابهة