| LEADER |
02506nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2093942 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 443716
|a جرمط، حسين عامر
|e مؤلف
|g Jurmut, Hussein Amer
|
| 245 |
|
|
|a الصوت الإنساني وأعضاء النطق
|
| 246 |
|
|
|a The Human Voice and Organs of Speech
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|g نوفمبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 2215 - 2224
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعت الورقة إلى التعرف على الصوت الإنساني وأعضاء النطق. وتناولت مدخل إلى علم الصوت حيث يعد علم الأصوات علما جديدا قديما، إذ هو جديد لأنه واحد من فروع علم اللسانيات الذي لا يعدو تأسيسه مطلع هذا القرن، وقديم كونه من العلوم التي تقوم عليها كل لغة، مشيرة إلى العلاقة بين الصوت والحرف مع الوقوف على الصوت الإنساني ومعاييره والعوامل المؤثرة فيها وهي درجة الصوت وشدته فضلا عن نوعه وطوله، وأشارت إلى فروع علم الصوت وأعضاء النطق وأجزاؤها المتباينة وتقسيم الصوت، واختتمت الورقة بالإشارة إلى مناهج البحث في الأصوات والتي اشتملت على منهجين، المنهج القديم وهو التجربة الذاتية ويعبرون عنه بالذوق أي ذوق الحروف بتجربة نطقها والتأمل الذاتي في مواضعها، والمنهج الحديث الذي يقوم على استخدام الأجهزة الدقيقة في دراسة الأصوات بدلا من الاعتماد على التذوق الذاتي وهي الكيموجراف، والأوسيلوجراف، والاسبكتروجراف. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a علم الأصوات
|a القراءات القرآنية
|a الأصوات اللغوية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 085
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-988-085.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1337122
|d 1337122
|
