ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > خبر مناظرة سيبويه والكسائي الم...>مارك

خبر مناظرة سيبويه والكسائي المعروفة بالمسألة الزنبورية: دراسة في ضوء نظرية التقييم

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المناع، عرفات فيصل (مؤلف)
المجلد/العدد: مج22, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 191 - 216
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1337257
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
اللسانيات الوظيفية | الموارد الدلالية | المسألة الزنبورية | اللغة العربية | النحو العربي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التقييم | الخبر | الخبر النحوي | المناظرة | المسألة الزنبورية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02583nam a22002297a 4500
001 2094072
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a المناع، عرفات فيصل  |g Al-Manna, Arafat Faisal  |e مؤلف  |9 429724 
245 |a خبر مناظرة سيبويه والكسائي المعروفة بالمسألة الزنبورية:  |b دراسة في ضوء نظرية التقييم 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2022 
300 |a 191 - 216 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن التمييز بين آراء المؤلفين أو مشاعرهم وأحكامهم وقيمة الأشياء لديهم، والمتمثل بمورد الموقف، وكذلك التمييز بين آراء المشاركين الآخرين الذين أشار إليهم المتكلم/ الكاتب، والمتمثل بمورد المشاركة، فضلا عن التمييز بين درجة تلك التقييمات والمتمثل بمورد التدرج هو الغاية من هذه النظرية التي انبثقت من اللسانيات الوظيفية النظامية (SFL)، والتي نحاول أن نعرف القارئ العربي بها على مستويي: المفهوم والإجراء. يهدف هذا البحث المقتضب- إذن- إلى بيان العلاقات الشخصية والحضور الذاتي داخل بنية الخبر النحوي متمثلا بالمناظرة بين سيبويه والكسائي التي عرفت بالمسألة الزنبورية، مع بيان موقف ناقل الخبر أو راويه مما يعرضه وتدرجه فيه. إنه يهدف إلى بيان علاقة الكاتب بالقارئ، وكيف يكون لنفسه ولغيره حضورا ذاتيا وموقفا معينا عبر تشكل الخبر. 
653 |a اللسانيات الوظيفية  |a الموارد الدلالية  |a المسألة الزنبورية  |a اللغة العربية  |a النحو العربي 
692 |a التقييم  |a الخبر  |a الخبر النحوي  |a المناظرة  |a المسألة الزنبورية 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 031  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 003  |m مج22, ع3  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 022  |x 1992-1144 
856 |u 0961-022-003-031.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1337257  |d 1337257 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.