| LEADER |
04275nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2094096 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2021.265569
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عبدالحسيب، جمال رجب محمد
|g Abdalhsieb, Gamal Ragab Mohammed
|e مؤلف
|9 346375
|
| 245 |
|
|
|a رؤية تربوية لبدائل تمويلية بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة
|
| 246 |
|
|
|a An Educational Vision for Financing Alternatives in Egyptian Universities In Light of the Concept of the Productive University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2021
|g ديسمبر
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 473 - 499
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سعت الدراسة إلى إبراز البدائل التمويلية، وبيان مصادر التمويل الذاتي في التعليم الجامعي، وتوضيح فلسفة الجامعة المنتجة من حيث أهميتها وأهدافها وأسسها وأدوارها، وصولا إلى طرح رؤية تربوية للبدائل التمويلية بالجامعات المصرية في ضوء مفهوم الجامعة المنتجة. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي لتحقيق أهدافها. وجاءت الرؤية في ثلاثة محاور تبعا لوظائف الجامعة، وهي: بدائل تمويلية خاصة بالتدريس والتأهيل، وتتضمن: التعليم المستمر، التعليم من بعد، التعليم المفتوح، التعليم الموازي، الدراسات المسائية، البرامج والدورات التدريبية، وبدائل تمويلية خاصة بالبحث العلمي، وتتضمن: البحوث التعاقدية، الصيغة المقاولاتية، الشراكة البحثية، الكراسي البحثية، حاضنات الأعمال، المنتزهات البحثية، وبدائل تمويلية خاصة بخدمة المجتمع، وتتضمن: الأنشطة الإنتاجية، لاستشارات العلمية، البرامج التوعوية، استثمار مرافق الجامعة، تسويق الخدمات الجامعية.
|b The study sought to highlight the financing alternatives, clarify the sources of self-financing in university education, and clarify the philosophy of the productive university in terms of its importance, objectives, foundations and roles, in order to put forward an educational vision for the financing alternatives in Egyptian universities in the light of the concept of the productive university. The study used the descriptive approach to achieve its objectives. The vision came in three axes according to the functions of the university, which are: funding alternatives for teaching and rehabilitation, which include: continuing education, distance education, open education, parallel education, evening studies, programs and training courses, and funding alternatives for scientific research, including: contractual research, Entrepreneurial formula, research partnership, research chairs, business incubators, research parks , And financing alternatives for community service, including: productive activities, scientific consultations, awareness programs, investment of university facilities, and marketing of university services.
|
| 653 |
|
|
|a الجامعات المصرية
|a الخطط التعليمية
|a المصادر التمويلية
|a التمويل الحكومي
|a قطاعات العمل
|
| 692 |
|
|
|a رؤية تربوية
|a التمويل الذاتي
|a البدائل التمويلية
|a الجامعات المصرية
|a الجامعة المنتجة
|b Educational Vision
|b Self-Financing
|b Financing Alternatives
|b Egyptian Universities
|b The Productive University
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 012
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 950
|m ع192,
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 192
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-192-950-012.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_265569.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1337297
|d 1337297
|
