المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عطية، وسن عبد علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Attiah, Wasan Abd Ali |
المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الصفحات: | 325 - 339 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1337327 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
علاقات | حجاج | نص | توجيه | قصدية | Relationships | Argumentation | Text | Guidance | Intentionality
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
ليكون أي نص مؤثرا لابد من علاقات نصية تحكم نسجه وتلبسه ثوب الإقناع، فيكون بذلك أكثر تأثيرا عند الملتقي، وهذا إذا كان خطابا أو نصا عادي ليس الهدف منه الإقناع وتخيير بعض أفكار ومفاهيم المتلقي، فكيف إذا أريد منه خطابا أو نصا حجاجيا؟ هذا الأمر يدفع المنشئ ليختار علاقات دقيقة منظمة، من شأنها تظهر قصدية المحاججة وتقوية الحجة والبرهان في ذهن المتلقي، وتضيق مساحة التأويلات والاستنتاجات عليه، التي قد يعدها طريقا للتملص أو دحض الحجة والبرهان. أهمية البحث: يسعى البحث إلى استظهار أكثر العلاقات المفهومية التي تؤدي أثرا في تضييق الاستلزامات الخطابية وأثرها في بيان قصدية المنشئ، من جانب، ومن جانب أخر ندرة الدراسات الحجاجية التي تناولت موضوع العلاقات الحجاجية النصية. منهج البحث: اتخذ البحث من النظرية الحجاجية، والمنهج الوصفي التحليلي مجالا تطبيقيا في تتبع هذه العلاقات وفاعليتها في استقراء الحجج والبراهين والآليات المنطقية التي تحكم هذه العلاقات. خطة البحث: سيعمد البحث لـ 1- بيان مفهوم العلاقة 2- أنواع العلاقات الحجاجية المتعلقة بالمتكلم، والمتلقي والنص، متمثلة بعلاقة التتابع، وعلاقة الاستجابة، وعلاقة التغريض. Any text to be influential one, it should have a textual relationship; and it should be interwoven and persuasive for the receiver. The story is different for the texts used to convince others. This issue motivates the text’s author to choose precise and structured relationships, which would show the intent of the argument and strengthen the argument and evidence in the receiver’s mind, and narrow the space of interpretations and conclusions, which would prepare a way of eluding or refuting the argument and evidence. The study Importance: The study aims, on one side, to invoke the most conceptual relationships that play a role in narrowing discourse obligations and their effect on showing the author’s intention, on the other side in addition to the paucity of argumentative studies on textual relations. Study methodology: The study adopted the argumentation theory and the analytical descriptive approach as an applied field to track these relationships and their effect on extrapolating arguments, evidences, and the logical mechanisms that control these relationships. The Study Plan: The study will show 1. the concept of relationship 2. Types of argumentative relations related to the speaker, recipient, and text, namely the sequential relationship, response relationship, and purpose relationship. |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |