ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة ممارسة الإدارة بالقيم عند...>الوصف

درجة ممارسة الإدارة بالقيم عند مديري المدارس المتوسطة في بغداد من وجهة نظر المدرسين

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Management Practice by Values among Middle School Principals in Baghdad from the Teachers' Point of View
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: خاجي، أحمد ظاهر محسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohsen, Ahmed Zaher
المجلد/العدد: مج4, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 2236 - 2267
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1337340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة المدرسية | مديرو المدارس | استراتيجيات الإدارة | المدارس المتوسطة | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
درجة الممارسة | الإدارة بالقيم | المدارس المتوسطة | The Degree of Practice | Management by Values | Middle Schools
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
المستخلص: تكون مجتمع البحث الحالي من مدرسي ومدرسات المدارس المتوسطة التابعة لمديرية تربية محافظة بغداد الكرخ الثانية للعام الدراسي 2020/2021، أما عينة البحث فقد بلغت (400) مدرسا ومدرسة في المدارس الثانوية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الثانية، وقام الباحث باستخدام الاستبيان كأداة للبحث الحالي وبصورتها النهائية المكونة من 25 فقرة موزعة على أربعة مجالات (مجال الثقافة التنظيمية، مجال المهام الإدارية، مجال العلاقات العامة، مجال التنمية المجتمعية)، كما استخدم الحقيبة الإحصائية (SPSS) لمعالجة البيانات واستخراج النتائج، وأظهرت النتائج وجود علاقة دالة إحصائيا بين المؤهل العلمي وتعزيز القيم والإدارة بالقيم.

The aim of the current research is to identify the current degree of management practice by values among school principals in Baghdad governorate from the point of view of teachers, and the current research community consists of male and female public school teachers affiliated with the Second Karkh Governorate Education Directorate for the academic year 2020/2021, and the task of the research Baghdad amounted to (400) A teacher and a teacher in secondary schools affiliated with the Directorate of Education in Baghdad, again, and the researcher produced his current and final form, consisting of 25 paragraphs distributed over four areas (the fields of culture, the field of public administration, the field of public relations, The field of community development), and he also used the statistical package (SPSS) to process data and extract results, and the results showed a statistically significant relationship between academic qualifications and the promotion of values and management by values. This aims to achieve quality in the educational process outcomes and address all problems in the school.
ISSN: 2663-2284

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.