ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقويم أساليب تحقيق قيم مخرجات...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تقويم أساليب تحقيق قيم مخرجات التعلم والأهداف التربوية في درس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية بمحافظة الدقهلية

العنوان بلغة أخرى: Evaluation of Methods of Achieving the Values of Learning Outcomes and Educational Goals in the Study of Physical Education for Students in the Preparatory Stage in Dakahlia
المصدر: المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: سويدان، ياسمين محمد أحمد سلامة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Swidan, Yasmine Mohammed Ahmed Salama
المجلد/العدد: ع44
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 339 - 359
DOI: 10.21608/ejsk.2022.113367.1103
ISSN: 1687-7292
رقم MD: 1337431
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | مخرجات التعلم | الأهداف التربوية | طلبة المرحلة الإعدادية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على مدى فاعلية تحقيق قيم مخرجات التعلم لدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية، والتعرف على مدى فاعلية تحقيق الأهداف التربوية لدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الاعدادية. وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفى. وتكونت عينة البحث من المدرسين وتم تحديدهم بالطريقة العشوائية من مدرسى التربية الرياضية بمحافظة الدقهلية، حيث بلغت عينة المدرسين (40) مدرس ومدرسة. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الباحثة هي: ١. قصور أساليب تحقيق الأهداف التربوية لدرس التربية الرياضية. ٢. قيم مخرجات التعلم لدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة الإعدادية قاصرة ولم تحظى بالاهتمام الكافي. ومن أهم التوصيات هي: ٣. يجب الاهتمام بتدريب التلاميذ على القيادة والتبعية، خلال أدائهم لمحتوى الدرس. ٤. يجب اهتمام المدرس بمساعدة التلاميذ الضعفاء من خلال العمل الزوجي في الدرس.

The research aims to: Identifying the values of learning outcomes for physical education lesson at the Middle School students. Identifying the methods of achieving the educational values for physical education lesson at the Middle School students. The researcher used the descriptive methods. Research sample contained (40) teachers (males and females) selected by the random way from physical education teachers in Dakahalia. The most important results the researcher reached were: 1. The dereliction in the methods of achieving the educational goals for physical education. 2. The values of learning outcomes for physical education lesson at the Middle School students do not have enough interest. The most important recommendations are: 1. Pay more attention for training students on leadership their performance for lesson content. 2. The teacher must pay more attention for helping weak students through the couples working together in lesson.
ISSN: 1687-7292

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.