المصدر: | مجلة الرافد |
---|---|
الناشر: | حكومة الشارقة - دائرة الثقافة |
المؤلف الرئيسي: | عبدالرحمن، هاني (محرر) |
المجلد/العدد: | ع304 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
الإمارات |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 42 - 43 |
رقم MD: | 1337750 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02789nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2094498 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الإمارات | ||
100 | |9 709592 |a عبدالرحمن، هاني |e محرر | ||
245 | |a مؤتمر "ركائز" التعليم المستدام هو المستقبل: |b سلطان بن أحمد افتتح الدورة الثالثة | ||
260 | |b حكومة الشارقة - دائرة الثقافة |c 2022 |g ديسمبر | ||
300 | |a 42 - 43 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e قدم المقال موضوع بعنوان مؤتمر ركائز التعليم المستدام هو المستقبل سلطان بن احمد افتتح الدورة الثالثة. مجلس الشارقة للتعليم إحدى المؤسسات الهامة التي ترعى التعليم في الشارقة، ويعاونها في شق التعليم الخاص هيئة الشارقة للتعليم الخاص التي أمر صاحب السمو حاكم الشارقة بتأسيسها للاهتمام بالتعليم، ووضع أسساً وركائز علمية ومنهجية ومؤسسية، تساهم في إعلاء شأن العملية التعليمية فيما يخص الطالب والعملية التربوية والعلمية، وكذلك فيما يخص المعلم الذي تم تأسيس أكاديمية علمية تابعة لجامعة الشارقة لرفع كفاءته العلمية والعملية. وذكر انه بغرض تعزيز القيم الإيجابية والحد من السلوكيات السلبية بأساليب مبتكرة وعلمية تتناسب مع ثقافة ووعي الجيل الحالي من الطلاب، وتضمن المؤتمر في دورته الثالثة محاور متنوعة أضاءت على موضوعات مهمة قدمها مختصون وتربويين وباحثون من الدولة وخارجها بحثت في أهمية التعليم ورعاية الطلاب تربوياً وعلمياً والاهتمام بالمعلم ومهامه العلمية. وأشار إلى معرض الأعمال التربوية واختتم المقال باهتمام الشارقة بالعملية التعليمية من اجل بناء جيل صالح متعلم وواع مؤهل لقيادة المستقبل. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a مؤتمرات تعليمية |a التوعية الثقافية |a مشروعات تربوية | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 012 |l 304 |m ع304 |o 1561 |s مجلة الرافد |t Al - Rafid Magazine |v 000 | ||
856 | |u 1561-000-304-012.pdf | ||
930 | |d n |p n |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1337750 |d 1337750 |