ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة التربوية بين المعلم وا...>الوصف

العلاقة التربوية بين المعلم والمتعلم ودورها في تفعيل العملية التعليمية التعلمية

العنوان بلغة أخرى: The Educational Relationship between the Teacher and the Learner and Its Role in Activating the Teaching-Learning Operation
المصدر: مجلة الناصرية للدراسات الاجتماعية والتاريخية
الناشر: جامعة معسكر - مخبر البحوث الاجتماعية والتاريخية
المؤلف الرئيسي: يقاش، نعيمة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: فرفار، جمال (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 502 - 525
ISSN: 2170-1822
رقم MD: 1338062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
العلاقة التربوية | العملية التعليمية | مهنة التعليم | المناهج الدراسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاقة التربوية | العملية التعليمية التعلمية | المعلم | المتعلم | المنهاج الدراسي | The Educational Relationship | The Teaching Learning Operation | The Teacher | The Learner | The Curriculum
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: نحاول من خلال هذه الدراسة توضيح أهمية العلاقة التربوية بين المعلم والمتعلم في تفعيل العملية التعليمية التعلمية داخل القسم، تحت لواء ما يسمى بالتأثير والتأثر عن طريق التفاعل بين هذين الطرفين في وضعيات مختلفة، والذي ينعكس بصفة مباشرة على أداء المعلم داخل الصف الدراسي وهذا يؤثر بدوره على ما يقدمه للتلميذ في إطار العملية التعليمية. فللعلاقة التربوية دور بارز في الحياة المدرسية لما تقدمه من تغيرات في تمثلا وسلوكات هؤلاء الفاعلين التربويين.

In this study we try to clarity the Importance of the educational relationship between the teacher and the learner in activating of the teaching-learning operation in the classroom, under the banner of the so-called influence and vulnerability through the interaction between these two parties in different situation, which in directly reflected on the teacher's performance in the classroom and this in turn effects in what it he presents to the student in educational operation. So this educational relationship has a prominent role in school life because it made many changes in the representations and behaviors of these educational actors.
ISSN: 2170-1822

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.