ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أساليب مواجهة الضغوط في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية وعلاقتها بجودة الحياة

العنوان بلغة أخرى: Coping Strategies in Light of some Demographic Variables and their Relationship with Quality of Life
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
المؤلف الرئيسي: العمري، نجلاء بنت يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Amry, Najla Yousef
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 405 - 438
DOI: 10.54643/1951-009-002-013
ISSN: 1658-7448
رقم MD: 1338093
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب مواجهة الضغوط | جودة الحياة | علم النفس الإيجابي | المرأة السعودية | المرأة والرياضة | علم النفس الرياضي | Change Management | Job Performance | Scientific Departments Heads | Staff Members
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

125

حفظ في:
LEADER 04540nam a22002417a 4500
001 2094814
024 |3 10.54643/1951-009-002-013 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 147673  |a العمري، نجلاء بنت يوسف  |e مؤلف  |g Al-Amry, Najla Yousef 
245 |a أساليب مواجهة الضغوط في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية وعلاقتها بجودة الحياة 
246 |a Coping Strategies in Light of some Demographic Variables and their Relationship with Quality of Life 
260 |b جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز  |c 2022  |g نوفمبر  |m 1444 
300 |a 405 - 438 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث إلى معرفة أساليب مواجهة الضغوط الأكثر شيوعا وعلاقتها بجودة الحياة، باستخدام المنهج الوصفي الارتباطي، وتكونت الأدوات من مقياسين هما مقياس أساليب مواجهة أحداث الحياة اليومية الضاغطة ومقياس جودة الحياة (WHO QOL – BREF) وتم التأكد من الشروط السيكومترية للمقياسين على عينة عشوائية (ن =٥٠) وتكونت العينة الكلية من (٢٦٥) من الإناث اللاتي يزاولن الأنشطة البدنية. أسفرت النتائج عن أن السمة العامة لأساليب مواجهة الضغوط لدى الإناث اللاتي يزاولن الأنشطة البدنية هي السمة الإيجابية.، وعن أساليب المواجهة الأكثر شيوعا لديهن هي التفاعل الإيجابي حيث حصل على أعلى مستوى بين الأبعاد تلاه التفاعل السلبي ثم التصرفات السلوكية. ولم توجد فروق دالة إحصائيا بين أفراد العينة تعزى للعمر والحالة الاجتماعية وطبيعة العمل. ووجدت علاقة ارتباطية موجبة بين التفاعل الإيجابي والبعد النفسي، والعلاقات الاجتماعية، والبيئة، وجودة الحياة، بينما وجدت علاقة ارتباطية سالبة بين أسلوب التفاعل السلبي والصحة الجسمية، والبعد النفسي، والعلاقات الاجتماعية، والبيئة، وأيضا مع جودة الحياة.  |b This research aimed at finding out the most common strategies of facing life stresses and their relationship to the Quality of Life (QoL) by using the corelational descriptive approach. The tools consisted of two measures: the scale of copying strategies with stressful daily life events, and the scale of Quality of Life (WHO QOL - BREF). The psychometric conditions of the two scales were verified on a random sample (n = 50); the total sample consisted of (265) females who engaged in physical activities. The results showed that the general feature of strategies confronting stress among females who engaged in physical activities was the positive one, and the most common coping strategies they have was positive interaction, where it attained the highest level among dimensions, followed by negative interaction and then behavioral actions. There were no statistically significant differences between the sample members due to age, marital status and the nature of work. It found a positive correlation between the positive interaction and the psychological dimension, social relations, the environment, and the quality of life; while the negative correlation was found between the style of negative interaction and physical health, the psychological dimension, social relations, the environment, and also with the quality of life. 
653 |a الضغوط النفسية  |a الصحة النفسية الإيجابية  |a جودة الحياة 
692 |a أساليب مواجهة الضغوط  |a جودة الحياة  |a علم النفس الإيجابي  |a المرأة السعودية  |a المرأة والرياضة  |a علم النفس الرياضي  |b Change Management  |b Job Performance  |b Scientific Departments Heads  |b Staff Members 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 013  |e Journal of Educational Sciences  |f majalat aleulum altarbawia  |l 002  |m مج9, ع2  |o 1951  |s مجلة العلوم التربوية  |v 009  |x 1658-7448 
856 |u 1951-009-002-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1338093  |d 1338093