ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الضغوط النفسية في ضوء بعض المت...>الوصف

الضغوط النفسية في ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى معلمي المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة القراءة والمعرفة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
المؤلف الرئيسي: فرحات، أماني أحمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: المرسي، محمد المرشدي (م. مشارك) , عبدالنبي، محسن محمد (م. مشارك) , جبريل، مصطفى السعيد السعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع156
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 59 - 83
رقم MD: 720795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الضغوط النفسية
التعليم الإبتدائي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

158

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على الضغوط النفسية المتعلقة بمهنة التدريس التي يعاني منها معلمي ومعلمات المرحلة الابتدائية وتأثر الضغوط بكل من (نوع المعلم، سنوات الخبرة، المؤهل العلمي)، وبلغت عينة الدراسة (177) معلمًا ومعلمة من معلمي المرحلة الابتدائية بمحافظة دمياط، وطبق عليهم مقياس الضغوط النفسية من إعداد الباحثة. وأظهرت نتائج الدراسة: - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات على مقياس الضغوط النفسية، لصالح المعلمات. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات على مقياس الضغوط النفسية، تبعًا لسنوات الخبرة. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المعلمين والمعلمات على مقياس الضغوط النفسية، تبعًا للمؤهل التربوي، لصالح المعلمين والمعلمات غير المؤهلين تربويًا.

The study aimed to identify the psychological pressures related to the teaching profession experienced by teachers of primary school and was influenced by the pressures of both (a kind teacher، years of experience، qualification)، and total study simple (177) teachers of primary teachers in Damietta، and dish them scale the psychological stress of the researcher. The study results showed: - The presence of statistically significant differences between male and female teachers on a scale of psychological stress، for the benefit of the parameter. - The lack of statistically significant differences between male and female teachers on a scale of psychological stress depending on years of experience. - The presence of statistically significant differences between male and female teachers on scale of psychological stress depending on the educational qualification، for the benefit of teachers not qualified educationally.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.