ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أحكام القيام في الصلاة:...>الوصف

أحكام القيام في الصلاة: دراسة فقهية مقارنة

العنوان بلغة أخرى: Standing in Prayer: An Islamic Jurisprudence Comparative Study
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: مسعود، حسين سعدالدين (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع11
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1 - 26
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1338193
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
أحكام الصلاة | فريضة الصلاة | الفقه الإسلامي | الدارسات الإسلامية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصلاة | العاجز عن القيام | امامة العاجز | الصلاة على الكرسي | Prayer | The Inability to Stand | The Prayer of the Helpless | Praying on the Chair
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يتحدث بحث "أحكام القيام في الصلاة- دراسة فقهية مقارنة" عن أهمية القيام في الصلاة وأن القيام ركن ركين من أركان الصلاة ولا تتم الصلاة للقادر عليه إلا به، وأن حكم هذا الركن تختلف في الصلاة المفروضة والصلاة النافلة ففي الأولى فرض وفي الثانية مندوب. ويحتوي البحث على التعريف بالعاجز عن القيام، والذين يحق لهم الجلوس في الصلاة المفروضة وأقوال العلماء في ذلك، كما يحتوي على مسألة مهمة وهي الإمام إذا كان عاجزا عن القيام فهل تصح إمامته؟ وإن صحت، فما حال المأمومين؟ هل يقومون لأنه ركن؟ أم يقعدون لأنه إمام ويجب الاقتداء به. ويحتوي البحث أيضا على مسألة في غاية الأهمية وهي الصلاة على الكرسي بدل الجلوس على الأرض، هل هي جائزة باعتبارها نوع من أنواع الجلوس؟ أم لا يجوز لأنها تخالف الهيئة المأمورة من قبل الشريعة الغراء. أرجو أن أكون قد وفقت في طرح الموضوع بالشكل الذي يرضي الله سبحانه وتعالى ويرضي القارئ العزيز.

The study Investigates the issue of standing in pray. The importance of this issue springs from the fact that many prayers flout this important pillar and start to take on different status while praying. The study, further, discusses the provisions regarding siting on chair while praying and whether the disabled Imam has the right to take on such a role. The study follows the comparative approach so as to come across different perspectives and thus cover this serious issue in the more reasonable way
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.