ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Les Grilles D'évaluation Des M...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

Les Grilles D'évaluation Des Manuels FLS : Regard Critique Sur Celui de la Première Année Secondaire

المصدر: الجنان
الناشر: جامعة الجنان - مركز البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: بخيت، رنا جاب الله عبدالفضيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bakhit, Rana
مؤلفين آخرين: المجانيني، طارق (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع15
محكمة: نعم
الدولة: لبنان
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 575 - 626
DOI: 10.33986/0522-000-015-018
ISSN: 2308-0671
رقم MD: 1339064
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التعليم الثانوي | طلبة المرحلة الثانوية | اللغة الفرنسية | كتب FLS المدرسية | فرنسا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يعتبر الكتاب المدرسي مرجعا إلزاميا في فصل اللغة لكل من المعلم والمتعلم. ومع اعتماد مقاربات بيداغوجية حديثة في تعليم اللغات، شهدت الكتب المدرسية تغييرات عديدة، من حيث الشكل والمحتوى. في ضوء هذه التغييرات، نجد من الضروري تصميم شبكة لتقييم كتب اللغة الفرنسية المعتمدة في المرحلة الثانوية في لبنان. ستساعد شبكة التقييم، كأداة قياس، المعلمين ومصممي على معرفة الكتب والمناهج ما إذا كان كتاب اللغة يؤدي دوره بفعالية. لذلك سنقيم في هذا البحث كتاب اللغة الفرنسية للسنة الأولى من التعليم الثانوي من أجل تحديد نقاطه الإيجابية وعيوبه. كما سنقترح حلولا تجعل من الممكن معالجة نقاط ضعفه.

Le manuel reste un document de référence obligatoire en classe de langue aussi bien pour les enseignants que pour les élèves. Suite à la diffusion de nouvelles approches éducatives, cet ouvrage ne cesse de connaitre de profondes mutations, tant au niveau de la forme qu’au niveau du contenu. Dans l’optique de ces mutations, nous trouvons nécessaire de traiter de la conception d’une grille d’évaluation qui permet d’analyser les manuels de français adoptés au cycle secondaire au Liban. La grille en tant qu’outil de mesure aidera enseignants et concepteurs (ou le corps pédagogique) à savoir si le manuel de langue remplit son rôle efficacement. Pour cette raison, nous abordons, dans cette contribution, le manuel de français de la 1ère année secondaire afin d’identifier ses points positifs et ses lacunes. Nous proposons également des solutions qui permettront de remédier à ses points faibles.
ISSN: 2308-0671

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.