ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الصورة الوالدية لدى طلبة جامعة الحمدانية

العنوان بلغة أخرى: The Parental Image Scale among the Students of Al-Hamdania University
المصدر: مجلة دراسات موصلية
الناشر: جامعة الموصل - مركز دراسات الموصل
المؤلف الرئيسي: رفو، عذراء جوزيف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Rafoo, Athraa Joseph
مؤلفين آخرين: العباجي، ندى فتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع65
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 70 - 96
ISSN: 1815-8854
رقم MD: 1339072
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
قياس الصورة الوالدية | الصدق الظاهري | صورة الأب | صورة الأم | القوة التمييزية لفقرات المقياس
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى قياس الصورة الوالدية لطلبة جامعة الحمدانية، إذ أن الصورة الوالدية هي مجموعة الصفات والأفكار والسمات التي يكونها الطالب المتفوق عن والديه نتيجة أساليب التنشئة الاجتماعية (الاهتمام، التعاطف، التسامح، الثقة، الوضع الأكاديمي، المعاملة المتناقضة) المتبعة من قبل الوالدين منذ الطفولة وحتى الآن مع طفليهما، وقد تكون هذه الصورة التي يكونها الطالب حقيقية أو مبالغ فيها ومتخيلة. استخدمت الباحثة المنهج الوصفي في بحثها، وقامت بتبني مقياس الصورة الوالدية بالاعتماد على النسخة الأصلية للمقياس المعد من قبل (موسى: 2016) وقد بلغت عينة الأعداد (400) طالب وطالبة من الأقسام العلمية والإنسانية (حاسوب، تاريخ، اللغة العربية، رياضيات، جغرافية، التربية البدنية وعلوم الرياضة)، ويتكون المقياس من خمسة مجالات (الاهتمام والتعاطف، صورة التسامح، صورة الثقة، الصورة الأكاديمية، الصورة المتناقضة) إذ بلغ عدد الفقرات (28) فقرة. وقد تم حساب الصدق الظاهري للمقياس بعرضه على مجموعة من الخبراء في التربية وعلم النفس وبلغ عددهم (20) خبيرا، وتم تعديل بعض الفقرات وكانت نسبة الاتفاق 80%. قامت الباحثة بحساب القوة التميزية لفقرات المقياس، وحسب التميز باستخدام الاختبار التائي لعينين مستقلتين، إذا لم يتم حذف أية فقرة من المقياس، وكانت أعلى درجة على المقياس (84) وأدنى درجة (28) بمتوسط فرضي قدره (56) لذا يكون المقياس جاهزا للتطبيق. وقد وصلت الدراسة إلى أن طلبة جامعة الحمدانية يتمتعون بمستوى أكبر من الوسط الفرضي في الصورة الوالدية.

The current research aims at measuring the scale of the parental image for the students of Al-Hamdania University, as the parental image is the set of qualities, ideas, and traits that a student has who excels his parents as a result of the methods of socialization (interest, empathy, tolerance, trust, academic status, contradictory treatment) followed by parents since childhood until now with their child, and this image formed by the student may be real. or exaggerated and imaginary. The researcher used the descriptive method in her research and adopted a scale of the parental image by relying on the original version of the scale prepared by (Musa: 2016). The sample numbers amounted to (400) male and female students from the scientific and human it departments (computer - history - Arabic language - mathematics - geography - physical education and sports sciences). The scale consists of five domains (interest and sympathy - tolerance image - trust image - academic image - contradictory image), and the number of items was (28). The apparent validity of the scale was calculated by presenting it to a group of experts in education and psychology, and their number was (20) experts, and some items were modified, and the percentage of agreement was 80%. The researcher also calculated the discriminatory power of the scale items, and the distinction was calculated using the T-test for two independent samples, if no item was deleted from the scale, and the highest score on the scale was (84) and the lowest score was (28) with a hypothetical average of (56) and thus the scale is ready for application The study concluded that the students of Al-Hamdania University enjoy a greater level of the hypothetical mean in the parental image. (Parental picture size, Virtual validity, Discriminative power of scale items)

ISSN: 1815-8854