ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>تكنولوجيا المعلومات والاتصال ك...>الوصف

تكنولوجيا المعلومات والاتصال كآلية لتعزيز جودة التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: Information and Communication Technology as a Mechanism to Enhance the Quality of Higher Education
المصدر: مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: بن ضياف، حنان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: درش، وسيلة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 588 - 601
DOI: 10.53419/2259-007-004-036
ISSN: 2507-7333
رقم MD: 1340332
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات والاتصال | التعليم العالي | المؤسسات التعليمية | الميزة التنافسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا المعلومات | تكنولوجيا الاتصال | جودة التعليم | Information Technology | Communication Technology | Education Quality
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: في ظل ما يشهده عالم اليوم من تغييرات متسارعة والانتقال من المركزية في التسيير نحو اللامركزية كانعكاس منطقي لانحسار الدور التقليدي للدولة المركزية في ظل المتطلبات الجديدة التي فرضتها الثورة المعلوماتية في مجال تكنولوجيات الاتصال، أصبح موضوع الجودة يحظى باهتمام بالغ لكل مؤسسة تسعى للحصول على ميزة تنافسية تمكنها من الاستمرار في ظل بيئة شديدة التغير، و مؤسسات التعليم العالي ليست استثناءً حيث شهدت هاته الأخيرة خلال هذه العقود جملة من التحولات العميقة، جلبت معها مفاهيما جديدة، وفي نفس الوقت قامت بإحياء مفاهيم قديمة وأعادت صياغتها على غرار مصطلح "عالمية التعليم العالمي" الذي أصبح موضوعا مركزيا في ميدان التعليم العالي والذي يقوم على فكرة البعد العالمي للتعليم على اعتباره مكونا رئيسيا في جميع أنظمة ضمان الجودة لمؤسسات التعليم.

In light of the rapid changes that the world is witnessing today and the transition from centralization in management towards decentralization as a logical reflection of the decline of the traditional role of the central state in light of the new requirements imposed by the information revolution in the field of communication technologies, the issue of quality has become of great interest to every institution seeking to obtain a competitive advantage that enables it From continuing in a highly changing environment, and higher education institutions are not an exception, as the latter witnessed during these decades a number of profound transformations, bringing with them new concepts, and at the same time reviving old concepts and reformulating them along the lines of the term “global education” which has become A central topic in the field of higher education, which is based on the idea of the global dimension of education as a major component of all quality assurance systems for educational institutions.
ISSN: 2507-7333

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.