| LEADER |
03218nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2098315 |
| 024 |
|
|
|3 10.51841/2159-005-002-059
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 191864
|a بلعباس، لزرق
|e مؤلف
|q Belabbas, Lazraq
|
| 245 |
|
|
|a السياق وتفاعله التداولي بين الامتداد في التراث والتجلي في الحاضر
|
| 246 |
|
|
|a The Context and its Deliberative Interaction between Extension in the Heritage and Manifestation in the Present
|
| 260 |
|
|
|b المركز الجامعي سي الحواس بريكة
|c 2022
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1259 - 1277
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد السياق من أهم الجوانب الواجب دراستها في اللغة، لما له من أهمية في الكشف عن المعنى المراد، لذلك نجد الاهتمام بالسياق بدأ مبكرا في الدراسات اللغوية العربية القديمة، وظهر ذلك في شكل مصطلحات مثل: الحال، مقتضى الحال، وقد ذكر ذلك عند النحاة والبلاغيين. وأما في الدراسات اللغوية الحديثة فقد تطور الاهتمام بالسياق أكثر، فظهرت النظرية السياقية عند فيرث في الغرب، ونقل تمام حسان أفكارها إلى الدراسات اللغوية العربية المعاصرة، وان كانت في أساسياتها لا تختلف كثيرا عما ورد في التراث اللغوي العربي من إشارات للسياق.
|b The context is one of the most important aspects to be studied in the language, because of its importance in revealing the desired meaning, so we find the interest in context started early in the ancient Arabic linguistic studies, and this appeared in the form of terms such as: the case, and this was mentioned by grammarians and rhetoricians. As for modern linguistic studies, the interest in context has developed more, so contextual theory appeared in Firth in the West, and Tammam Hassan transferred its ideas to contemporary Arabic linguistic studies, although in its basics it does not differ much from what was mentioned in the Arabic linguistic heritage of references to context.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a الدراسات اللغوية
|a اللسانيات التداولية
|a السياق اللغوي
|
| 692 |
|
|
|a السياق
|a التراث اللغوي
|a النظرية السياقية
|a التداولية المعاصرة
|b Context
|b Linguistic Heritage
|b Contextual Theory
|b Contemporary Pragmatics
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 059
|e Tobna Journal for Academic Scientific Studies
|f Mağallaẗ ṭubnaẗ li-l-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ al-akādīmyaẗ
|l 002
|m مج5, ع2
|o 2159
|s مجلة طبنة للدراسات العلمية الأكاديمية
|v 005
|x 2661-7633
|
| 856 |
|
|
|u 2159-005-002-059.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1342258
|d 1342258
|
