ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > عناية المجمع العلمي العراقي بك...>الوصف

عناية المجمع العلمي العراقي بكتاب سيبويه

العنوان بلغة أخرى: Iraqi Academy of Sciences’ Care of Sibawayh’s Book
المصدر: مجلة المجمع العلمي
الناشر: المجمع العلمي العراقي
المؤلف الرئيسي: الدربى، محمد جمعة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldarbi, Mohammad Jumaa
المجلد/العدد: مج69, ج4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1444
الشهر: تشرين الثاني
الصفحات: 15 - 404
رقم MD: 1342436
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
اللغة العربية | النحو العربي | المجمعات اللغوية | سيبويه، عمرو بن عثمان بن قنبر، ت. 180 هـ.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث بوضوح من عنوانه (عناية المجمع العلمي العراقي بكتاب سيبويه) إلـى إبراز جهود مجمع اللغة العراقي في خدمة كتاب سيبويه. وقد تناول البحث مطبوعات المجمع عن كتاب سيبويه، وتتبع كذلك بحوث مجلة المجمع منذ صدور عددها الأول في ذي القعدة عام ١٣٦٩ه= أيلول عام ١٩٥٠م؛ وأكد البحث عبر المنهجين الإحصائي والتاريخي إحراز المجمع العراقي قصب السبق في نشر البحوث التي كان لبعضها تأثير ظهر من خلال إعادة نشرها وتعميقها في مجلات أخرى، وكشف البحث بالمقارنة والإحصاء أن المجمع العراقي كان أكثر عناية بسيبويه من نظيره المجمع المصري الذي أنشئ قبله بخمسة عشر عاما! ولم تخل حواشي البحث من انتقادات لبعض الآراء المبنية على استقراء ناقص مثل الزعم بأن كلمة (الجملة) سواء بالمعنى الاصطلاحي أم بالمعنى اللغوي لم ترد في كتاب سيبويه!

The research clearly aims to highlight the efforts of the Iraqi Academy of Science in the service of Sibawayh’s Book and the Academy’s publications about his book and the researches of its journal since its first issue on Dhul Qi’dah 1369A.H. corresponding to September 1950 A.D. The research confirmed, through the statistical and historical approaches, that the Iraqi Academy took the lead in publishing researches, some of which had an impact that appeared through their republication and deepening in other journals. It revealed, by comparison and statistics, that Iraqi Academy was more concerned with Sibawayh than its counterpart in the Egyptian Academy which was established fifteen years before it. The footnotes of the research were not free from criticism of some opinions based on incomplete extrapolation, such as the claim that the word (the sentence), whether in the idiomatic or linguistic sense, was not mentioned in Sibawayh’s book.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.