| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى توضيح المنهج الأشعري في فهم علاقة الذات بالصفات. وتبين الدراسة أن هناك هجوم على الأشاعرة لابن رشد وعلماء معاصرين آخرين مثل ابن تيمية. وخلصت الدراسة إلى أن هجوم ابن رشد لم يكن ناجحا، وأن الأشاعرة كانوا محقين في فهم أسماء الله وصفاته، حيث كان نهجهم علميا يهدف إلى بناء عقيدة، بينما حلل ابن رشد النهج من جانب فلسفي بحت، وليس من جانب واحد وهو الجانب العقائدي كما هو الحال مع اللاهوتيين. توصي الدراسة علماء الشريعة بأن يشرحوا للطلاب أهمية هذا العلم في حياة المسلمين ويجب على مصممي المناهج أيضا تقديم مود فلسفية لطلاب كليات الشريعة والفلسفة ضمن خطة دراسية مفصلة لإثبات أهمية هذا الموضوع. هدفت هذه الدراسة إلى تبيان منهج الأشاعرة في علاقة الذات بالصفات ونقد ابن رشد لها مستعرضا الظروف التي أدت إلى وجود هذه العلاقة، ومبينا الوسائل الحقيقة لهذه القضية ومبينا رفض ابن رشد لهذه الفكرة التي راجت في ذلك العصر، ومحاولة نقده الشديد لها. وقد تبين من خلال الدراسة أن منهج الأشاعرة في علاقة الذات بالصفات من الأهمية بمكان المشار إليهما ببعض ظواهر النصوص الشرعية تظهر الدراسة إن الخلاف وقع بين العلماء فيما يتعلق ببيان علاقة الذات بالصفات ورد ابن رشد على الأشاعرة، تظهر إن هنالك هجمة على الأشاعرة من قبل ابن رشد وغيره من العلماء أمثال المحدثين كابن تيمية، وذكر بالدليل وجهة كل منهما، وبين وجه الصواب. وقد توصلت الدراسة إلى النتائج أن الهجوم الذي طرحه ابن رشد لم يكن موفقا فيه، وأن الأشاعرة كانوا على حق في فهم أسماء الله وصفاته ومدى علاقة الأسماء بالصفات. وأن منهج الأشاعرة في فهم الصفات كان منهجا علميا هادفا لبناء العقيدة وهم أفضل من فهم علاقة الله بصفاته لكن ابن رشد كان يتكلم من جانب فلسفي بحت وليس من جانب عقدي كما هو عند المتكلمين. توصي الدراسة علماء العقيدة الإسلامية أن يبينوا لطلبة العلم أهمية هذا العلم في حياة المسلم وتخصيص مواد فلسفية في الجامعات الأردنية لطلبة كليات الشريعة والفلسفة لتدرس ضمن خطة دراسية مفصلة لبيان أهمية هذا الموضوع ودراسته.
This study aimed to demonstrate Al-Ash'ari approach of understanding the relationship of self with attributes. The study shows that there is an attack on the Al-Ash'aris by Ibn Rushd and other modernists scholars such as Ibn Taymiyyah. The study concluded that Ibn Rushd's attack was not successful, and Al-Ash'aris were right in understanding God's names and attributes as their approach was scientific aimed at building a belief whereas Ibn Rushd analysed the approach from a purely philosophical side, rather than from a doctrinal side as is the case with the theologians. The study recommends scholars of Islamic faith to explain to students the importance of this science in the Muslims’ life. Also, curricula designers should provide philosophical subjects for students of Sharia and philosophy faculties within a detailed study plan to demonstrate the importance of this subject.
|
