ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استخدام وسيلة تعليمية مس...>الوصف

تأثير استخدام وسيلة تعليمية مساعدة في دقة أداء الضربات الأمامية والخلفية المستقيمة في التنس الأرضي

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Teaching Aid on the Development of Straight Forehand and Backhand Shot Performance in Lawn Tennis
المصدر: مجلة التربية الرياضية
الناشر: جامعة بغداد - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: هواش، ضبياء جعفر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hawash, Debaa Jaafar
مؤلفين آخرين: هليل، محمد حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 296 - 304
ISSN: 2073-6452
رقم MD: 1343379
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الحركي | مهارات التنس | الوسائل التعليمية | الأداء المهاري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنس الأرضي | الأدوات المساعدة | الضربة الأمامية والخلفية | دقة الأداء | Tennis | Teaching Aids | Forehand Shot | Backhand Shot | Performance Accuracy
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تكمن مشكلة البحث في إيجاد أدوات مساعدة تسهل من عملية تعلم المهارات الفنية إلى الجزء الرئيسي من الوحدات التعليمية لما لها أهمية كبيرة في دقة أداء المهارات المستقيمة الأمامية والخلفية في التنس الأرضي، إذ يجد اللاعب المبتدئ صعوبة كبيرة في بداية تعلم المهارات لأنه لا يستطيع التوافق في رمي الكرة وضربها وبالتالي إدخال وسيلة مساعدة ممكن أن يكون تأثيرها إيجابي في تعلم المهارات الأمامية والخلفية، وهدف البحث إلى إعداد تمرينات باستخدام وسيلة تعليمية مساعدة في التنس الأرضي والتعرف على تأثيرها في دقة أداء الضربات الأمامية والخلفية المستقيمة في التنس الأرضي. وتم استعمال المنهج التجريبي بأسلوب المجموعتين التجريبية والضابطة وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من (38) لاعبا من لاعبي أكاديمية الزوراء للتنس، وتوصل الباحثان إلى أن الأدوات المساعدة المستخدمة كانت منسجمة مع قدرات اللاعب في مهارتي الضربة الأمامية والخلفية في التنس الأرضي لحصول التطور، وأن الأدوات المساعدة أظهرت للمتعلم التصور الواضح لاتخاذ المكان المناسب والتحرك وفق متطلبات الأداء المهاري للمهارتين. فضلا عن كون المنهج المعد من قبل الباحث أفضل من منهج المدرب إذ حقق فروق معنوية بين المجموعتين في الاختبارات البعدية ولمصلحة المجموعة التجريبية.

The problem of the research lies in finding aiding means that improve and facilitate learning artistic skills during the main part of a teaching sessions due to their great importance in developing the accuracy of forehand and backhand skills in tennis. Players are usually faced with difficulties at the beginning of learning due to lack of coordination in ball striking thus including a teaching aid will have a positive effect on learning some forehand and backhand skills. The research aimed at designing exercises using teaching aid in tennis as well as identifying the effect of these exercises on the accuracy of performing forehand and backhand shots in tennis. The researcher used the experimental method on (38) tennis players from Al Zewraa Tennis Academy to conclude that teaching aids were suitable for the players’ abilities in forehand and backhand. The researchers also concluded that the training program designed by the researcher was better than the coach's program achieving significant differences between groups in posttests in favor of the experimental group.
ISSN: 2073-6452

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.