LEADER |
03453nam a22002177a 4500 |
001 |
2099675 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a بحاج، عبدالسلام
|e مؤلف
|9 646264
|
245 |
|
|
|a أدوات المعرفة التاريخية:
|b منهج السرد التاريخي عند بول ريكور نموذجا
|
260 |
|
|
|b مؤسسة كان للدراسات والترجمة والنشر
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 74 - 81
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يروم هذا البحث محاولة تتبع أدوات المعرفة التاريخية عند الفيلسوف الفرنسي بول ريكور. وذلك بغرض إغناء المعرفة التاريخية العربية، بآليات تحديثية تساهم في تطوير عملية الكتابة التاريخية. معتمدين لتحقيق ذلك على أدوات المنهج النقدي، الذي يسعى لتجاوز الغائيات الشمولية للتاريخ الخطي. في إطار فضاء للبحث التاريخي، يتميز بالتشظي والتفتت والكتابات الشذرية. وقد بدأنا لتحقيق هذا المسعى، بجرد المفاهيم الأساسية التي اعتمدها ريكور، ومنها الذاكرة كوسيلة للحصول على المادة التاريخية الخام، والزمن التاريخي كامتداد لسير الأحداث التاريخية، وكذلك الفضاء التاريخي، كمجال تجري عليه هذه الأحداث. ثم الحقيقة التاريخية باعتبارها علة، نشوء المعرفة التاريخية. ثم ننتقل بعد ذلك إلى تحديد أدوات المعرفة التاريخية، الأرشفة والتوثيق، إلى الشرح والفهم فالتفسير والتأويل. على اعتبار أن كل عملية إسطوغرافية تتوخى الفهم والتأويل، في ظل الموضوعية الممكنة. وقد تمكننا من التوصل إلى مجموعة من الخلاصات تجملها فيما يلي: الحذر في قراءة الأرشيف التاريخي، ماديا كان أم رمزيا، باستحضار الإمكانيات التي تتيحها المحددات الفضاء والزمن التاريخيين؛ بغية الوصول للحقيقة التي تعتبر ضالة المؤرخ. كما أن الخطوات المنهجية، التي بسطها ريكور بدءا من القراءة فالشرح والفهم؛ ثم التفسير والتأويل، رغم أنها تبدو كلاسيكية، إلا أنها تعد في نظرنا كفيلة بتجديد أدوات المعرفة التاريخية والكتابة التاريخية. والعمل على الوصول إلى الموضوعية التاريخية التي تغيب في بعض الإنتاجات التاريخية المعاصرة.
|
653 |
|
|
|a علم الفلسفة
|a فلسفة التاريخ
|a المعرفة التاريخية
|
692 |
|
|
|a السرد
|a التأويل
|a الذاكرة
|a الأرشيف
|a الحقيقة
|a الموضوعية
|
773 |
|
|
|4 التاريخ
|6 History
|c 007
|e Historical Kan Periodical
|f Dawriyyaẗ Kān al-Tārīẖiyyaẗ
|l 055
|m س15, ع55
|o 1165
|s دورية كان التاريخية
|v 015
|x 2090-0449
|
856 |
|
|
|u 1165-015-055-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1343798
|d 1343798
|