The Impact of Applying Meta-Cognitive Strategies on the Students’ Performance in Listening Comprehension at Tertiary Level
| المؤلف الرئيسي: | Yousif, Sanaa Hassan Mustafa (Author) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | Numan, Salah Eddin Abdalla (Advisor) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | أم درمان |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1344000 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1
عناصر مشابهة
-
Investigating Listening Comprehension Difficulties Encountered by Sudanese University Students
بواسطة: Mahmoud, Tahani Omer Musa منشور: (2020) -
The Relationship between Listening Anxiety Among Iraqi EFL University Students' and their Performance in Listening Comprehension
بواسطة: Ali, Alaa منشور: (2020) -
The Effect of Applying the Note-Taking Strategy on Improving the Auditory Comprehension Skills in the English Language among University Students
بواسطة: اسطيفو، اريف مرزا منشور: (2023) -
҆Investigating Teacher's Views and Perceptions about Listening Comprehension Difficulties Encountered by Sudanese University Students
بواسطة: Mahmoud, Tahani Omer Musa منشور: (2020) -
Listening Strategies Used by EFL Students at University Leve
بواسطة: Al-Fahady, Shoaib Saeed منشور: (2018)
