ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المزاوجة بين الفكر التشكيلي وتوظيفه كمدخل لتدريب طلاب التربية الفنية على عمل مشاريع صغيرة في ضوء مفهوم ريادة الأعمال

المصدر: مجلة بحوث في العلوم والفنون النوعية
الناشر: جامعة الأسكندرية - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الهندوم، أميرة أحمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhendoum, Amirah Ahmed Mohammed
المجلد/العدد: ع18
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 - 32
ISSN: 2356-895X
رقم MD: 1344364
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: لعبت الفنون منذ التاريخ دوراً هاماً عملياً ووظيفياً، فقد حاول الفنان تلبية احتياجات جماعته اليومية. كما أن هناك الكثير من فناني العصر الحديث الذين لم يقيدوا أنفسهم بالتعبير عن أفكارهم بإطار اللوحة المستطيلة وانطلقوا يشاركون في كل ما يستطيع أن يمتد فكرهم ابتداء من الأزياء والعمارة إلى الأثاث ومختلف السلع التي نشاهدها في الحياة اليومية، فقضية التوازن بين المنفعة والمتعة من أهم القضايا التي واجهت الفنان فالانصراف الكامل إلى تحقيق المنفعة يتحول بإنتاج الفنان إلى الزخرفة؛ ثم النواحي الوظيفية النفعية. بينما التخلي التام عن المنفعة في سبيل تخليص العمل الفني وتنقيته ليكون ممتعا فقط يؤدى به إلى التخلي عن كثير من القيم والتي تربط العمل الفني بالمجتمع، ولم تحظ المزاوجة بين الفكر التشكيلي وتوظيفه بالاهتمام الكبير في فن التصوير لذا اهتمت الباحثة بالرغبة في التجريب في هذا المجال لما لها من أهمية كبيرة في إثراء مجالي التصوير وتنمية الاقتصاد في المجتمع وتتحدد مشكلة البحث فالتساؤل التالي: س: كيف يمكن الاستفادة من المزاوجة بين الفكر التشكيلي وتوظيفه في إنتاج أعمال تصويرية لها وظيفة نفعية؟ كما افترضت الباحثة أنه يمكن التوصل إلى أعمال تصويرية معاصرة مستلهمة من القيم التعبيرية في فن التصوير في إطار توظيف الفكر التشكيلي. وتوصلت الباحثة توصلت الباحثة إلى مجموعة من النتائج بعد العرض الذي قدمته لإثبات صحة تحقيق فرض البحث: • ‎يمكن التوصل إلى أعمال تصويرية معاصرة تجمع بين القيم الجمالية والقيم النفعية مستلهمة من القيم التعبيرية في فن التصوير في إطار توظيف الفكر التشكيلي. • توظيف الفكر التشكيلي في الأعمال التصويرية يمكن أن ينمى الاقتصاد.

ISSN: 2356-895X