فاعلية برنامج ارشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي لخفض القلق الإجتماعي لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتلعثمين
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Counseling Program Based on Some Positive Psychology Techniques to Reduce Social Anxiety among Primary Stage Stuttering Students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | شواش، هند نبيل علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shawash, Hend Nabil Ali |
| مؤلفين آخرين: | جبريل، مصطفى السعيد السعيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | دمياط |
| التاريخ الهجري: | 1442 |
| الصفحات: | 1 - 75 |
| رقم MD: | 1344977 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة دمياط |
| الكلية: | كلية التربية |
| الدولة: | مصر |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
832
| LEADER | 01865nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1555166 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 602541 |a شواش، هند نبيل علي |e مؤلف |g Shawash, Hend Nabil Ali | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج ارشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي لخفض القلق الإجتماعي لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية المتلعثمين | ||
| 246 | |a The Effectiveness of a Counseling Program Based on Some Positive Psychology Techniques to Reduce Social Anxiety among Primary Stage Stuttering Students | ||
| 260 | |a دمياط |c 2020 |m 1442 | ||
| 300 | |a 1 - 75 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة دمياط |f كلية التربية |g مصر |o 0020 | ||
| 653 | |a البرامج الإرشادية |a علم النفس الإيجابي |a القلق الإجتماعي |a التلعثم |a طلبة المرحلة الإبتدائية | ||
| 700 | |a جبريل، مصطفى السعيد السعيد |g Jibril, Mustafa Alsaeed Alsaeed |e مشرف |9 202586 | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9801-023-002-0020-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1344977 |d 1344977 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي لخفض القلق الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المتلعثمين
بواسطة: جبريل، مصطفى السعيد السعيد منشور: (2020) -
أثر برنامج إرشادي قائم على فنيات علم النفس الإيجابي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: الجندي، خلود إبراهيم عبدالعليم الشربيني منشور: (2022) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الايجابي في تحسين الهناء الشخصي لدى معلمات المرحلة الابتدائية بمطروح
بواسطة: العميري، منى موسى عبدالقادر حامد منشور: (2023) -
فعالية برنامج إرشادي في تحسين الكفاءة الاجتماعية وخفض القلق الاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: زكي، بيشوي عبدالملاك توفيق منشور: (2023) -
فاعلية برنامج إرشادي قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تنمية الذات الإيجابية وخفض قلق المستقبل لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة جازان
بواسطة: لغبي، رشيد حسين علي منشور: (2024)
