ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج مائي على تعلم بعض...>الوصف

تأثير برنامج مائي على تعلم بعض مهارات السباحة لدى أطفال التوحد

المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: حسنين، هيثم محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassanein, Haitham Mohamed Ahmed
مؤلفين آخرين: حسنين، محمد عبدالكريم نبهان (م. مشارك) , مصطفى، محمد عزت محمد (م. مشارك) , محمد، عبدالله محمد عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 31 - 52
ISSN: 2682-2687
رقم MD: 1345066
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس الرياضي | اضطراب طيف التوحد | الترويح المائي | مهارات السباحة | ذوو الاحتياجات الخاصة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى بناء برنامج ترويحي مائي لأطفال التوحد ومعرفة أثره على تعلم بعض مهارات السباحة، واستخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملائمته لطبيعة البحث باستخدام التصميم التجريبي ذو القياس القبلي البعدي لمجموعة تجريبية واحدة، وتم اختيار مجتمع البحث بالطريقة العمدية من أطفال مركز الشيخ زايد لذوي الاحتياجات الخاصة بمركز شباب العمار والذين تتراوح أعمارهم ما بين (١٢:٩) سنوات وعددهم (٢٥) طفلا، وتم سحب عينة استطلاعية عشوائية بلغ عددهم (١٠) وذلك لإجراء التجربة الاستطلاعية وإيجاد المعاملات العلمية، وبذلك أصبحت عينة البحث الأساسية (١٥) طفلا عينة تجريبية واحدة، وأشارت أهم النتائج إلي: ١) وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوي معنوية 0.05 بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي لعينة البحث في مستوى الأداء المهارى لصالح القياس البعدي. ٢) وجود نسب تحسن لعينة البحث بين متوسطي القياسين القبلي والبعدي في مستوى الأداء المهارى.
ISSN: 2682-2687

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.