قياس كفاءة المؤسسات التعليمية: دراسة حالة المدارس النموذجية بمرحلة الأساس ولاية الخرطوم في الفترة "2015-2017 م."
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، محمد عبدالله آدم (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | آدم، أمين إبراهيم (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| موقع: | أم درمان |
| التاريخ الهجري: | 1440 |
| الصفحات: | 1 - 210 |
| رقم MD: | 1345302 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة أم درمان الاسلامية |
| الكلية: | كلية الإقتصاد والعلوم السياسية |
| الدولة: | السودان |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عناصر مشابهة
-
المدراس الثانوية النموذجية بولاية الخرطوم بين الواقع و المأمول دراسة تقويمية
بواسطة: الأزهري، بتول علي إسماعيل منشور: (2010) -
دور القيادة الاستراتيجية في تسويق الخدمات التعليمية: دراسة ميدانية للمدارس الثانوية الخاصة بولاية الخرطوم - السودان الفترة 2015-2018 م.
بواسطة: محمد، وليد محمد أحمد عبدالله منشور: (2019) -
مدى إسهام تحصيل الطلاب في شهادة مرحلة الأساس في تحصيلهم في امتحانات الشهادة الثانوية باستخدام تحليل الدالة التمييزية: دراسة حالة المدارس الحكومية ولاية الخرطوم الفترة كن 2011-2017
بواسطة: أحمد، مي سيد أحمد أحمد الفكي منشور: (2021) -
التوافق الدراسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى التلاميذ والتلميذات: الغياب بمرحلة الأساس ولاية القضارف
بواسطة: صديق، عادل عبدالله إدريس منشور: (2006) -
الصحة النفسية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى تلاميذ مرحلة الأساس: دراسة ميدانية على مدارس مجموعة بنك النيلين للتنمية الصناعية ومدارس الخرطوم العالمية بمحلية الخرطوم
بواسطة: صالح، فاطمة عبدالله مبشر محمد منشور: (2007)
