ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية...>مارك

القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين وعلاقتها ببعض المتغيرات

العنوان بلغة أخرى: Social Values among Students of the Faculty of Education at Tishreen University and their Relationship to some Variables
المصدر: مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: الحداد، نرمين يوسف (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوبو، منذر (مشرف), حسون، هنادي (مشرف)
المجلد/العدد: س38, ع4
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 112 - 144
ISSN: 2789-6390
رقم MD: 1345592
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة الجامعة | القيم الاجتماعية | المجتمع السوري | كلية التربية | جامعة تشرين
كلمات المؤلف المفتاحية:
القيم الاجتماعية | مرحلة التعليم الجامعي | Social Values | University Education Stage
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03570nam a22002537a 4500
001 2101232
041 |a ara 
044 |b سوريا 
100 |a الحداد، نرمين يوسف  |g Alhaddad, Nermen  |e مؤلف  |9 614058 
245 |a القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين وعلاقتها ببعض المتغيرات 
246 |a Social Values among Students of the Faculty of Education at Tishreen University and their Relationship to some Variables 
260 |b جامعة دمشق  |c 2022 
300 |a 112 - 144 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على القيم الاجتماعية لدى طلاب كلية التربية في جامعة تشرين، ومدى تأثرها بمتغيرات الجنس (ذكور -إناث)، الفرع الدراسي (معلم صف -إرشاد نفسي) ومكان الإقامة (ريف -مدينة). استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي لملائمته أهداف البحث، تكونت عينة الدراسة من (122) طالب/ة من طلاب كلية التربية السنة الثانية (معلم صف -إرشاد نفسي)، طبق عليهم مقياس القيم الاجتماعية من إعداد الباحثة، ومن أهم نتائج الدراسة عدم وجود فروق على مقياس القيم الاجتماعية ككل، والفروق كانت على بعد تحمل المسؤولية لصالح فرع الإرشاد النفسي، وعلى بعد التعاون لصالح الإناث. وأوصت الدراسة بإجراء دراسات مقارنة في القيم الاجتماعية لدى فروع جامعية مختلفة.  |b This study aimed to identify the social values among students of the Faculty of Education at Tishreen University, and their impact on gender variables (males- females), academic discipline (class teacher- psychological counseling) and place of residence (rural - city). The researcher used the descriptive analytical approach to suit the research objectives. The study sample consisted of (122) students from the second year of the College of Education (class teacher- psychological counseling), they were applied to the scale of social values prepared by the researcher. The scale of social values as a whole, and the differences were on the dimension of responsibility in favor of the psychological counseling branch, and on the dimension of cooperation in favor of females. The study recommended conducting comparative studies in social values in different university branches. 
653 |a طلبة الجامعة  |a القيم الاجتماعية  |a المجتمع السوري  |a كلية التربية  |a جامعة تشرين 
692 |a القيم الاجتماعية  |a مرحلة التعليم الجامعي  |b Social Values  |b University Education Stage 
700 |a بوبو، منذر  |g Boubou, Mounzer  |e مشرف  |9 529694 
700 |a حسون، هنادي  |g Hassoun, Hanadi  |e مشرف  |9 212017 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 004  |e Damascus University Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Maǧallaẗ ǧāmiʻaẗ Dimašq li-l-ʻulūm wa-al-tarbawiyyaẗ  |l 004  |m س38, ع4  |o 0139  |s مجلة جامعة دمشق للعلوم التربوية والنفسية  |v 038  |x 2789-6390 
856 |u 0139-038-004-004.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1345592  |d 1345592 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.