ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور الزوايا التعليمي في المغرب...>الوصف

دور الزوايا التعليمي في المغرب الأوسط 7-9 هـ. / 13-15 م.

العنوان بلغة أخرى: The Educational Role of Religious Nooks "Zawaya" in the Middle Maghreb 6-9 H. / 12-15 Centuries
المصدر: مجلة الساورة للدراسات الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة طاهري محمد بشار - کلیة العلوم الإنسانیة والاجتماعیة
المؤلف الرئيسي: جلول، هادي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج8, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 138 - 152
DOI: 10.51993/2221-008-002-007
ISSN: 2676-2153
رقم MD: 1346019
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الدين الإسلامي | ظاهرة التصوف | المؤسسات التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
الزوايا | التصوف | المغرب الأوسط | التعليم | العلماء | Nooks | Sufism | Middle Maghreb | Education | Scientists
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: شهد المغرب الأوسط كبقية دول العالم الإسلامي انتشار ظاهرة التصوف، ولا يختلف اثنان حول الدور الهام الذي قامت به الزوايا في إثراء التجربة الصوفية، وساهم مع الكثير من الدول الإسلامية في تأسيس هذا العلم، والتنظير له وخدمته، إلى جانب الدور الرئيسي الذي لعبه مجموعة من الفقهاء والعلماء الصوفية الذين نشروا التصوف داخل وخارج الوطن، وأدوا ما علهم من واجب اتجاه دينهم ووطنهم، ومجتمعهم الذي عاشوا فيه، وتفاعلوا معه، مع قضاياه، ومشاكله، واهتماماته، بل كانوا يمثلون صوت الشعب وضميره الحي في جل الفترات والعهود المتعاقبة، فقد نادى المتصوفة بالحرية، ونادوا بالثورة على الأوضاع، ونادوا بالتغيير، ومارسوا حق تغيير المنكر الذي منحهم إياه الشريعة الإسلامية.

Algeria, like the reste of the Islamic world, has know the spread of Sufisme. There are no différences about the important rôle the nooks played in enriching the Sufi experience, and contributed in many Islamic countries to the establishment of this science and its endoscopy and service. An important role was played by scientists who propagated Sufism in and out of their homeland, and performed their duties towards their religion, their country and society in which they lived, and interacted with its issues, problems and concerns. They represented the voice of people and their living conscience in most successive periods. Moreover they called for change, and have exercised the right to change the ignorance that Islamic law gave them.
ISSN: 2676-2153

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.