العنوان المترجم: |
From an Educational Aspect: Technologies Between Safety and Addiction |
---|---|
المصدر: | مجلة التربية |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | عرفان، خالد محمود محمد (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed |
المجلد/العدد: | ع196, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
التاريخ الهجري: | 1444 |
الشهر: | أكتوبر |
الصفحات: | 611 - 614 |
DOI: |
10.21608/JSREP.2022.273487 |
ISSN: |
1110-323X |
رقم MD: | 1346174 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
استعرض المقال التقنيات بين الأمان والإدمان من زاوية تربوية. تطورت التقنيات في العصر الحالي تطورًا مذهلاً وغزت جميع مجالات الحياة، وأصبح لها دور مهم في تسهيل جميع المهمات، وأداءها أصبح أسرع بكثير. ويعد التعليم من أكثر مجالات توظيف التقنيات، إلا أن استخدامه بشكل واسع وخاطئ؛ أدى إلى حدوث العديد من المشكلات ومنها الإجتماعية، المتمثلة في زيادة الانعزال بين أفراد الأسرة، وظهر ما يسمى بالإدمان التقني خاصة بين الأطفال والشباب، وانحدرت الأخلاق، وأهملت المدارس التعليم، وفقد الكتاب الورقي قيمته في ظل وجود الكتاب الإلكتروني. كما تدهور الإقتصاد بسبب انتشار الإسراف والهجمات السيبرانية، ووجود العملات الرقمية المشفرة؛ لذلك يجب الرجوع إلى الوسطية وعدم الإفراط والتفريط، وتوظيف التقنيات باعتدال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
---|---|
ISSN: |
1110-323X |