| LEADER |
02531nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2101791 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2022.273487
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عرفان، خالد محمود محمد
|g Arfaan, Khaled Mahmoud Mohammed
|e مؤلف
|9 357765
|
| 242 |
|
|
|a From an Educational Aspect:
|b Technologies Between Safety and Addiction
|
| 245 |
|
|
|a من زاوية تربوية:
|b التقنيات بين الأمان والإدمان
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2022
|g أكتوبر
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 611 - 614
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e استعرض المقال التقنيات بين الأمان والإدمان من زاوية تربوية. تطورت التقنيات في العصر الحالي تطورًا مذهلاً وغزت جميع مجالات الحياة، وأصبح لها دور مهم في تسهيل جميع المهمات، وأداءها أصبح أسرع بكثير. ويعد التعليم من أكثر مجالات توظيف التقنيات، إلا أن استخدامه بشكل واسع وخاطئ؛ أدى إلى حدوث العديد من المشكلات ومنها الإجتماعية، المتمثلة في زيادة الانعزال بين أفراد الأسرة، وظهر ما يسمى بالإدمان التقني خاصة بين الأطفال والشباب، وانحدرت الأخلاق، وأهملت المدارس التعليم، وفقد الكتاب الورقي قيمته في ظل وجود الكتاب الإلكتروني. كما تدهور الإقتصاد بسبب انتشار الإسراف والهجمات السيبرانية، ووجود العملات الرقمية المشفرة؛ لذلك يجب الرجوع إلى الوسطية وعدم الإفراط والتفريط، وتوظيف التقنيات باعتدال. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a التقنيات التكنولوجية
|a الإدمان التقني
|a التعليم الإلكتروني
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 016
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع196, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 196
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-196-001-016.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_273487.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1346174
|d 1346174
|
