بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمد، كمال عبدالوهاب أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Kamal Abdel-Wahab |
| المجلد/العدد: | مج9, ع25 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 15 - 38 |
| ISSN: |
2314-7423 |
| رقم MD: | 1346518 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| المستخلص: |
كشف البحث عن تطوير البحث التربوي في مجال الإدارة التربوية. تناول البحث النمطية كإحدى مشكلات بحوث الإدارة التربوية؛ فلم تعد بحوث الإدارة التربوية بعناوينها ومنهجياتها البحثية ونتائجها وتوصياتها لم تعد مسايرة للجديد في المجال. وأشار إلى التجديد الحل لمشكلة نمطية بحوث الإدارة التربوية، ويتمحور في ثلاثة أجزاء وهي نقاط وأفكار بحثية جديدة في مجال الإدارة التربوية، والمنهجيات البحثية الغائبة في بحوث الإدارة التربوية، ومناقشة نتائج الأبحاث وصياغة توصياتها. وأوصى البحث بضرورة وصياغة تصور مقترح أو رؤية مستقبلية أو استراتيجية مقترحة يعالج فيها مشكلة بحثه بشكل شامل ومفيد، والخروج ببعض التوصيات وصياغة بعض النقاط التي يطالب الباحث بتطبيقها أو الاستفادة منها عمليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 |
|---|---|
| ISSN: |
2314-7423 |
عناصر مشابهة
-
تجديد المعالجة المنهجية في البحوث التربوية المقارنة
بواسطة: أحمد، شاكر محمد فتحي منشور: (2016) -
الأخطاء الشائعة في إجراءات التحقق من ثبات وصدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث التربوية العربية
بواسطة: محمود، سوميه شكري محمد منشور: (2019) -
النموذج Paradigm والمنهجية Methodology والأساليب Methods في البحوث الاجتماعية والتربوية: المفاهيم والعلاقات
بواسطة: عبدالرحيم، سماح جميل منشور: (2020) -
البحث العلمي بين النمطية والتجويد والتجديد: دراسة حالة على البحوث والدراسات بمجال تكنولوجيا التعليم الإلكتروني بالعالم العربي
بواسطة: عبدالعزيز، حمدي أحمد منشور: (2022) -
إشكاليات في بناء البحث التربوي : ( الأدبيات - المنهجية - النتائج )
بواسطة: رمضان، محمد متولي قنديل منشور: (1998)
