ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحوث الإدارة التربوية من النمط...>مارك

بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، كمال عبدالوهاب أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Kamal Abdel-Wahab
المجلد/العدد: مج9, ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 15 - 38
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346518
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإدارة التربوية | البحوث التربوية | مناهج البحث | النمطية المنهجية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

46

حفظ في:
LEADER 02153nam a22002057a 4500
001 2102107
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، كمال عبدالوهاب أحمد  |g Ahmed, Kamal Abdel-Wahab  |e مؤلف  |9 69746 
245 |a بحوث الإدارة التربوية من النمطية إلى التجديد 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية  |c 2021  |g يناير 
300 |a 15 - 38 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e كشف البحث عن تطوير البحث التربوي في مجال الإدارة التربوية. تناول البحث النمطية كإحدى مشكلات بحوث الإدارة التربوية؛ فلم تعد بحوث الإدارة التربوية بعناوينها ومنهجياتها البحثية ونتائجها وتوصياتها لم تعد مسايرة للجديد في المجال. وأشار إلى التجديد الحل لمشكلة نمطية بحوث الإدارة التربوية، ويتمحور في ثلاثة أجزاء وهي نقاط وأفكار بحثية جديدة في مجال الإدارة التربوية، والمنهجيات البحثية الغائبة في بحوث الإدارة التربوية، ومناقشة نتائج الأبحاث وصياغة توصياتها. وأوصى البحث بضرورة وصياغة تصور مقترح أو رؤية مستقبلية أو استراتيجية مقترحة يعالج فيها مشكلة بحثه بشكل شامل ومفيد، والخروج ببعض التوصيات وصياغة بعض النقاط التي يطالب الباحث بتطبيقها أو الاستفادة منها عمليا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a الإدارة التربوية  |a البحوث التربوية  |a مناهج البحث  |a النمطية المنهجية 
773 |c 001  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš  |l 025  |m مج9, ع25  |o 2444  |s مجلة كلية التربية  |v 009  |x 2314-7423 
856 |u 2444-009-025-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1346518  |d 1346518 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.