ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية استراتيجيات نظرية تريز TRIZ في تنمية الترابطات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد (م. مشارك) , جعفر، نانسي عمر حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع30
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 229 - 251
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346687
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
LEADER 02948nam a22002297a 4500
001 2102261
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a شحاتة، محمد عبدالمنعم عبدالعزيز  |q Shehatah, Mohammed Abdulmoneim Abdulaziz  |e مؤلف  |9 245559 
245 |a فاعلية استراتيجيات نظرية تريز TRIZ في تنمية الترابطات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 229 - 251 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  هدفت الدراسة إلى قياس فاعلية استراتيجيات نظرية تريز ""TRIZ في تنمية الترابطات الرياضية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. وللتحقق من ذلك استخدمت الباحثة الأدوات التالية: قائمة مهارات الترابطات الرياضية، كتاب التلميذ المعاد صياغته ودليل المعلم المعد وفق استراتيجيات نظرية تريز وأدوات القياس: اختبار الترابطات الرياضية. وقد توصلت الدراسة: فاعلية البرنامج القائم على نظرية تريز في تنمية الترابطات الرياضية ككل ومهاراتها (إدراك العلاقة بين الأفكار الرياضية السابقة والأفكار الرياضية الحالية، إدراك ترابط الأفكار الرياضية لفروع الرياضيات المختلفة، إدراك الترابطات بين الرياضيات والمجالات الأخرى.  |b This study aimed at developing mathematical connections for primary school pupils with strategies based TRIZ theory. To verify it Researcher used the following tools: Mathematical connections skill list, designing Student book and its Teacher's guide based on TRIZ theory strategies, It also represents its' measurement tool: Mathematical connections test. The effectiveness of the program based TRIZ theory in developing mathematical connections as whole and its skills (connect the mathematical knowledge by procedural knowledge, Recognize the connection between different topics in mathematics, Connect between mathematics and another knowledge). 
653 |a الاستراتيجيات التدريسية  |a مادة الرياضيات  |a التحصيل الدراسي  |a طلبة المرحلة الابتدائية 
700 |a جاد، نبيل صلاح المصيلحي جاد  |q Jad, Nabil Salah Almesilhi  |e م. مشارك  |9 509038 
700 |a جعفر، نانسي عمر حسن  |e م. مشارك  |9 203793 
773 |c 007  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš  |l 030  |m مج10, ع30  |o 2444  |s مجلة كلية التربية  |v 010  |x 2314-7423 
856 |u 2444-010-030-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1346687  |d 1346687