ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسن أداء العاملين بإدارة الشئ...>الوصف

تحسن أداء العاملين بإدارة الشئون القانونية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة شمال سيناء في ضوء مدخل القيادة الأخلاقية

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الزهيري، إبراهيم عباس (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أرناؤوط، أحمد إبراهيم سلمي أحمد (م. مشارك), محمد، شيماء جابر عبدالفتاح (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع26
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أبريل
الصفحات: 203 - 261
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346694
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
القيادة الأخلاقية | التنمية المهنية | المؤسسات التعليمية | شمال سيناء | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

20

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على الأسس النظرية لتحسين أداء العاملين في المؤسسات التعليمية، وتحديد الإطار الفكري لاستخدام مدخل القيادة الأخلاقية في تحسين أداء العاملين بإدارات الشئون القانونية بالمؤسسات التعليمية، والتعرف على واقع أداء العاملين بإدارة الشئون القانونية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة شمال سيناء، واقتراح تصور مقترح لتحسين أداء العاملين بإدارة الشئون القانونية بمديرية التربية والتعليم بمحافظة شمال سيناء في ضوء مدخل القيادة الأخلاقية، واستخدمت الدراسة الاستبانة كأداة لتطبيقها على عينة من العاملين بإدارة الشئون القانونية بمديرية التربية والتعليم والإدارات التعليمية الست التابعة لها، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج أهمها: عدم وجود معايير لتقويم أداء العاملين وفق مقومات معينة كالجوانب المعرفية والمهارات والسمات الشخصية وطبيعة ومستوى الأداء.

The study aimed to identify the theoretical bases for improving the performance of employees in educational institutions, and to define the conceptual framework for using the ethical leadership approach in improving the performance of employees in the departments of legal affairs in educational institutions, and to Identify the reality of the performance of employees in the legal affairs department at the Directorate of Education in North Sinai, to suggest a proposal for improving the performance of employees in The Department of Legal Affairs in the Directorate of Education in North Sinai in the light of the ethical leadership approach. The study used the questionnaire as a tool for applying it to a sample of the staff of the legal affairs department at the Directorate of Education and Education and the six educational departments affiliated to it. The study reached several results, the most important of which are: the lack of standards to evaluate the performance of employees according to certain factors such as cognitive aspects, skills, personality traits.
ISSN: 2314-7423

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.