ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عشماوي، أنس صلاح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ashmawy, Anas Salah
مؤلفين آخرين: علي، عبدالحميد محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج6, ع14
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: أبريل
الصفحات: 154 - 187
ISSN: 2314-7423
رقم MD: 1346760
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج المحوسب | الأنشطة الموسيقية | الوعي الفونيمي والصوتي | ذوي متلازمة داون | Computerized Program | Musical Activities | Phonemic and Phonological Awareness | Down Syndrome
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
LEADER 03525nam a22002297a 4500
001 2102337
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 430207  |a عشماوي، أنس صلاح  |e مؤلف  |g Ashmawy, Anas Salah 
245 |a فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية  |c 2018  |g أبريل 
300 |a 154 - 187 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث الحالي إلى التحقق من فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين الوعي الفونيمي والصوتي لدى الأطفال ذوي متلازمة داون، وتكونت عينة الدراسة من (12) طفلا ملحقين بالمدرسة الفكرية بالعريش- شمال سيناء"، وتراوحت أعمارهم الزمنية من (9-13) سنة، ومعاملات ذكائهم ما بين (55-70). استخدم الباحث الأدوات التالية: مقياس الذكاء "ستانفورد بينيه للذكاء الصورة الخامسة "صفوت فرج، 2010"، مقياس الوعي الفونيمي والصوتي لدى أطفال ذوي متلازمة داون، الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب "جميعها إعداد الباحث" توصلت نتائج البحث إلى فعالية الأنشطة الموسيقية باستخدام برنامج محوسب في تحسين مهارات الوعي الفونيمي والصوتي لدى أطفال ذوي متلازمة داون عينة الدراسة، واستمرار فعالية البرنامج بعد توقفه.  |b This study investigates To verity The Effectiveness Of Musical activities Using A computerized program to improving Phonemic and phonological awareness for children with Downs syndrome. The study sample consisted of: (12) children attached to the intellectual school in el Arish-North Sinai, The ages Ranged From 9-13 Years, and their intelligence coefficients between (55-70).The researcher used the following Tools: The intelligence scale "Stanford Bennett of intelligence the fifth image" Safwat faraj, 2010, phonemic and phonological awareness scale with children downs syndrome, activities musical based on a computerized program(all prepared by the researcher).The Results of the study reached effectiveness of musical activities using computerized program to improving Phonemic and phonological awareness for children with Downs syndrome, and the continued effectiveness of the program after it stopped. 
653 |a ذوي الاحتياجات الخاصة  |a متلازمة داون  |a المهارات اللغوية  |a الوعي الفونيمي  |a التربية الخاصة 
692 |a البرنامج المحوسب  |a الأنشطة الموسيقية  |a الوعي الفونيمي والصوتي  |a ذوي متلازمة داون  |b Computerized Program  |b Musical Activities  |b Phonemic and Phonological Awareness  |b Down Syndrome 
700 |a علي، عبدالحميد محمد  |g Ali, Abdel-Hammed Mohammed  |e مشرف  |9 279078 
773 |c 005  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bil ʿarīš  |l 014  |m مج6, ع14  |o 2444  |s مجلة كلية التربية  |v 006  |x 2314-7423 
856 |u 2444-006-014-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1346760  |d 1346760