ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نوعية الحياة المهنية للأستاذ ا...>الوصف

نوعية الحياة المهنية للأستاذ الجامعي في الجزائر بين الواقع والمأمول

العنوان بلغة أخرى: The Quality of the Professional Life of A University Professor in Algeria Between Reality and Expectations
المصدر: دراسات نفسية
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: محمدي، وهيبة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بلقوميدي، عباس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 361 - 378
DOI: 10.37487/0840-013-001-020
ISSN: 2353-0324
رقم MD: 1347329
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | طلبة الجامعة | الجامعات الجزائرية | الأستاذ الجامعي | الحياة المهنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
نوعية الحياة المهنية | الواقع والمأمول | الأستاذ الجامعي | Quality of Professional Life | Reality and Expectations | University Professor
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: تسعى هذه الدراسة إلى الكشف عن واقع الحياة المهنية للأستاذ الجامعي، باعتباره الركيزة الأساسية التي تقوم عليها العملية التعليمية بالمؤسسة الجامعية، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم الاعتماد على مقياس الكشف عن الحياة المهنية لدى الأستاذ الجامعي، والذي يصف الظروف المحيطة بالعمل والعلاقات الاجتماعية داخل الجامعة ونظام التحفيزات والمكافآت المعمول به، وقد تكونت عينة الدراسة من 284 أستاذ وأستاذة من عدة جامعات جزائرية، وأسفرت النتائج على عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الأساتذة الجامعيين (عينة الدراسة) في آرائهم حول نوعية الحياة المهنية بالجامعة، باختلاف الجنس، الرتبة العلمية، الأقدمية، كما أوضحت النتائج أن أغلب الأساتذة الجامعيين يسعون لتحسين نوعية حياتهم المهنية.

Study seeks to reveal the reality of the professional life of the professor in university, as the main pillar upon which the educational process is based in the institution, in order to achieve the objectives of this study, it was relied on scale for revealing the professional life of university professor, describe the working conditions and social relations within the university, and the system of incentives and reward, the study sample consisted of 284 professors from several Algerian universities. The results revealed that there were no statistically significant differences between university professors (study) in their opinions about the quality of professional life at the university, according to gender, academic rank, seniority, and there
ISSN: 2353-0324

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.