الذاكرة العاملة وعلاقتها بالأداء اللغوي عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي
| العنوان بلغة أخرى: |
Working Memory and its Relationship to Language Performance in a Deaf Child Carrying a Cochlear Implant |
|---|---|
| المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | وسيلة، وطواط (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج22, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 39 - 68 |
| ISSN: |
1112-346X |
| رقم MD: | 1347504 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذاكرة العاملة | الأداء اللغوي | الزرع القوقعي | الحلقة الفونولوجية | المفكرة الفضائية البصرية | Working Memory | Linguistic Performance | Cochlear Implants | Phonological Loop | Visuospatial Sketchpad
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04353nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2103042 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 714542 |a وسيلة، وطواط |e مؤلف | ||
| 245 | |a الذاكرة العاملة وعلاقتها بالأداء اللغوي عند الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي | ||
| 246 | |a Working Memory and its Relationship to Language Performance in a Deaf Child Carrying a Cochlear Implant | ||
| 260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2022 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 39 - 68 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a لقد تطرقنا في هذه الدراسة لمعرفة ما هي العلاقة بين الأداء اللغوي عند الطفل الحامل للزرع القوقعي والذاكرة العاملة ودور كل من مكوناتها المفكرة الفضائية البصرية والحلقة الفنولوجية في هذه العملية، ولإثبات ذلك قمنا بدراسة ميدانية على فئة من الأطفال الحاملين للزرع القوقعي، عبر القيام بثلاث تناولات إجرائية أولها بتطبيق كل من اختبار الذكاء Colombia للتأكد من غياب التخلف الذهني، والثاني بتطبيق الاختبارات التي تقيس التوظيف الجيد أو السيئ للذاكرة العاملة، أما الثالث كان لقياس الأداء اللغوي وذلك بانتقاء اختبارات خاصة بجانب الفهم اللغوي والإنتاج اللغوي المأخوذة من بطارية "chevrie muller"، تكونت عينة الدراسة من 10 حالات تم اختيارها وفق معايير متعددة، وبعد اعتمادنا على التناول الإحصائي باستخدام معامل "بيرسون" في تحليلنا للنتائج، تم التوصل إلى وجود علاقة ارتباطية بين كل من الحلقة الفنولوجية والأداء اللغوي، والمفكرة الفضائية البصرية والأداء اللغوي. |b In this study, we discussed to find out what is the relationship between the linguistic performance of a child with a cochlear implant and working memory, and the role of each of its components, the visual space diary and the phonological loop in this process, and to prove this, we conducted a field study on a group of children with cochlear implants, through Carrying out three procedural approaches, the first of which is the application of the "Colombia" intelligence test to ascertain the absence of mental retardation, the second by applying the tests that measure the good or bad use of working memory, and the third is to measure language performance by selecting special tests beside linguistic comprehension and linguistic production taken from a battery "chevrie Muller", the study sample consisted of 10 cases that were selected according to multiple criteria, and after we relied on the statistical approach using the "Pearson correlation coefficient" in our analysis of the results, it was found that there is a correlation between the phonological loop and linguistic performance, the visuospatial sketchpad and linguistic performance. | ||
| 653 | |a علم النفس المعرفي |a الفهم اللغوي |a الاضطرابات اللغوية |a الوعي الفونولوجي | ||
| 692 | |a الذاكرة العاملة |a الأداء اللغوي |a الزرع القوقعي |a الحلقة الفونولوجية |a المفكرة الفضائية البصرية |b Working Memory |b Linguistic Performance |b Cochlear Implants |b Phonological Loop |b Visuospatial Sketchpad | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ |l 002 |m مج22, ع2 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 022 |x 1112-346X | ||
| 856 | |u 1108-022-002-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1347504 |d 1347504 | ||
عناصر مشابهة
-
أهمية التدريب على الوعي الفونولوجي في تحسين القراءة عند الطفل الأصم المدمج الحامل للزرع القوقعي
بواسطة: بن بوزيد، مريم منشور: (2021) -
الإنتاج اللغوي الشفهي عند الطفل الحامل للزرع القوقعي: التقييم اللغوي باستعمال الطريقة الحديثة "الحصيلة الوالدية"
بواسطة: يحياوي، حفيظة منشور: (2021) -
تقييم الفهم السمعي عند الطفل الأصم المتمدرس الحامل للزرع القوقعي: دراسة ميدانية
بواسطة: بوجطو، جميلة منشور: (2023) -
دور عملية الإدماج في تحسين اللغة الشفهية وتطوير بنيات التفكير المنطقي لدى الطفل الأصم الحامل للزرع القوقعي "9-11 سنة"
بواسطة: بيزات، عمرية منشور: (2022) -
الوعي الفونولوجي وعلاقته باكتساب القراءة عند الطفل الأصم: دراسة مقارنة بين الأطفال الصم الحاملين للزرع القوقعي والأطفال الصم المجهزين عاديا
بواسطة: لعريبي، نورية منشور: (2014)
