ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







Monolinguisme en Sciences Sociales et Humaines: Résultante D’un Paradoxe Socio Politique en Algérie

العنوان بلغة أخرى: Monolingualism in Human and Social Sciences: The Result of a Social-Political Paradox in Algeria
المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية
الناشر: جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية
المؤلف الرئيسي: Tillou, Lallouna (Author)
المجلد/العدد: مج22, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 410 - 422
ISSN: 1112-346X
رقم MD: 1347719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Monolingualism | Plurilingualism | Arabization | Sociolinguistic Suffering | Human and Social Sciences
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02724nam a22002417a 4500
001 2103244
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |a Tillou, Lallouna  |e Author  |9 428646 
245 |a Monolinguisme en Sciences Sociales et Humaines:  |b Résultante D’un Paradoxe Socio Politique en Algérie 
246 |a Monolingualism in Human and Social Sciences:  |b The Result of a Social-Political Paradox in Algeria 
260 |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية  |c 2022  |g ديسمبر 
300 |a 410 - 422 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b In higher education sector, plurilingualism opens up new perspectives for a scientific and academic exchange and potentials knowledge development. Nevertheless, students and researchers suffer from precarity front reveals sociolinguistic incompetence, editorial, communicational, which prevents the scientific research process, hence our problematic which analyses the reasons, which prevents some students to publish their researches in scientific international journals and indexed. A reflection on the reality for the linguistic duality from university teaching and learning in Algeria.  |d Dans le milieu universitaire Algérien et particulièrement dans le milieu des sciences humaines et sociales , étudiants et chercheurs souffrent sur le plan socio linguistique d'une précarité, qui dévoile un problème d’ incompétence linguistique, rédactionnelle et communicationnelle qui entrave le processus de la recherche scientifique chez les étudiants et chercheurs, d’où la problématique de notre contribution qui analyse les raisons qui empêchent certains de publier des recherches dans des revues scientifiques internationales et indexées. Une réflexion sur la réalité de la dualité linguistique de l’enseignement et l’apprentissage universitaire en Algérie. 
653 |a التعدد اللغوي  |a التبادل اللغوي  |a العلوم الاجتماعية  |a التعليم الجامعي 
692 |b Monolingualism  |b Plurilingualism  |b Arabization  |b Sociolinguistic Suffering  |b Human and Social Sciences 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 018  |f Dirāsāt ’insāniyyaẗ  |l 002  |m مج22, ع2  |o 1108  |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية  |t Studies in Humanities and Social Sciences  |v 022  |x 1112-346X 
856 |u 1108-022-002-018.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1347719  |d 1347719