L’education a L’environnement Elment D’un Equilibre Psychosocial Chez L’enfant
| العنوان المترجم: |
Education in The Environment of The Element of A Psychosocial Equilibrium in Children |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية |
| الناشر: | مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع |
| المؤلف الرئيسي: | Tillou, Lallouna (Author) |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 12 - 19 |
| DOI: |
10.34277/1459-000-010-017 |
| ISSN: |
2353-0456 |
| رقم MD: | 836102 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البيئة | التربية البيئية | الأسرة | environnement | éducation à l’environnement | famille
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
17
| المستخلص: |
Environmental education is a process of socialization that occurs from early childhood in the family and school. Interaction with the environment is a social normalization that occurs initially within the family and subsequently continues in school. It is also considered a function that contributes to the structuring, formation and development of the child's personality, helping him develop his or her social, cultural and economic identity. Interaction with the environment gives the child a positive feeling and physical, cognitive, psychological and social health, that is, it provides him with psychological and social balance. This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2018 L'éducation environnementale est un processus de socialisation, qui s’élabore et se déroule dés la petite enfance au sein de la famille et l’école. L’interaction avec l’environnement est une socialisation qui se déroule au sein de la famille et se complète au sein de l’école, une fonction qui contribue à la structure et l’élaboration de la personnalité de l’enfant et lui permet de développer une identité sociale , culturelle et économique. l’interaction avec le milieu environnementale procure à l’enfant, à l’individu un sentiment de bien être , une bonne santé physique, cognitive , psychologique et sociale, autrement dit un équilibre psychosocial. التربية البيئية عملية من عمليات التنشئة الاجتماعية التي تحدث منذ الطفولة المبكرة في الاسرة والمدرسة. التفاعل مع البيئة هو تطبيع اجتماعي يحدث في البداية داخل الاسرة ويتواصل فيما بعد داحل المدرسة، كما يعتبر وظيفة تساهم في هيكلة وتكوين وتنمية شخصية الطفل حيث تساعده على تطوير هويته الاجتماعية والثقافية والاقتصادية. التفاعل مع البيئة يمد الطفل الفرد بشعور إيجابي وصحة بدنية ومعرفية ونفسية واجتماعية، أي يمنحه التوازن النفسي والاجتماعي. |
|---|---|
| ISSN: |
2353-0456 |
عناصر مشابهة
-
L'éducation à L'environnement dans les Parcs Nationaux de Pest de L'algérie: Analyse Critique
بواسطة: نور الهدى، مغشيش منشور: (2017) -
Adaptation D’un Questionnaire a L’environnement Algérien Evaluant L’impact du Handicap de L’enfant sur la Qualité de vie "QDV" des Parents " Le Par-Qol"
بواسطة: عشاشرة، أسماء منشور: (2016) -
Monolinguisme en Sciences Sociales et Humaines: Résultante D’un Paradoxe Socio Politique en Algérie
بواسطة: Tillou, Lallouna منشور: (2022) -
L'enseignement de la géographie et l'éducation à l'environnement et au développement durable en algérie
بواسطة: Sahli, Mohammed منشور: (2015) -
La Coopération Entre Chercheurs et Enseignants: Une Alternative Pédagogique et Didactique à L’éducation à L’environnement en Colombie dans le Cadre du Postconflict
بواسطة: Carrasquilla, Adriana Parra منشور: (2016)
