| LEADER |
06582nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2104212 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|e مؤلف
|a العبدالكريم، شذى أحمد عبدالمحسن
|g Alabdulkarim, Shatha Ahmed Abdulmohsen
|9 715209
|
| 245 |
|
|
|a شيخات الحافظ الذهبي في بلاد الشام وأثرهن في تكوينه العلمي
|
| 246 |
|
|
|a Female Sheikhs of Hafiz Adh-Dhahabi in the Levant and their Impact on his Scholarly Evolution
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
|c 2023
|g يناير
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 79 - 127
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a استهدف البحث بيان أثر شيخات الإمام الذهبي الشاميات في تكوينه العلمي، وبيان مظاهر هذه الحركة، والوقوف على إسهامات المرأة الشامية في علم الحديث من حيث كونها معلمة ومحدثة. واتبعت الدراسة المنهج الاستقرائي. وكانت أهم نتائج البحث: انتساب أكثر من عرفن بالرواية في عصر الذهبي إلى أسر المحدثين وبيوت علمية عريقة من اللاتي اهتممن بتعليم ذواتهن من النساء، فكانت الشهيرات منهن من بنات العلماء أو أزواجهن أو أمهاتهن. وأن الشيخات الشاميات تميزن ببعض الخصائص، منها: الصلاح والزهد والورع والتواضع وحسن الخلق والديانة المتينة والاشتغال بالعبادة والعلم؛ مما جعل الإمام الذهبي يأنس إلى الاجتماع بهن، والتعلم على أيديهن، وأن تراجم الشيخات الشاميات صورت لنا مقاييس الثقافة في ذلك الزمان من حيث اتجاهات العلماء الدراسية واهتماماتهم العلمية في علوم معينة وطرق التدريس والإملاء والمذاكرة والحلقات العلمية وأماكن الدراسة في المساجد، والجوامع، والبيوت، وغيرها، وأن الكلام عن سيرة المحدثات الشاميات مرتبط بوفرة المادة الإخبارية في كتب الحديث والتاريخ والتراجم، وهي ليست بالكبيرة ولا تظهر الحقيقة الكاملة عن الحياة العلمية التي عاشتها العالمات عامة، والمحدثات خاصة، بل يبخسهن حقهن. وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها: أن يقوم المسؤولون عن المؤسسات التعليمية الخاصة بالنساء بعقد ندوات ودورات علمية حول المحدثات والعالمات اللاتي عرفهن التاريخ الإسلامي خلال العصور، والتعريف بآثارهن وجهودهن في مجتمعاتهن، وضرورة الاهتمام بموضوع المرأة وأثرها في تقدم المجتمعات والحضارات؛ لأنه موضوع حيوي جدير بالبحث والنظر في كل عصر ومصر، وخاصة إذا كنا نطمح لمشروع بناء حضاري نستأنف من خلاله تميز أمتنا وتقدمها على بقية الأمم في جميع الميادين.
|b This study aims to clarify the impact of the Syrian female Sheikhs of Imam Adh- Dhahabi on his scholarly evolution and the appearances of this movement, and to focus on the contributions of the Syrian woman to the Ḥadīth science for being a teacher and Muhaddith (Ḥadīth scholar).. The deductive approach is used in the study. The most important results are as follows: Many of those females who were famous for their narration in the era of Adh-Dhahabi belong to the families of Ḥadīth scholars and noble scholastic homes. They were women who were interested in teaching themselves. The most outstanding ones were daughters, spouses or mothers of scholars. Also, those Syrian female Sheikhs were characterized with some merits: including righteousness, asceticism, piety, modesty, being of good character, sticking to firm religion, being occupied with worshipping Allāh and seeking knowledge. This made Imam Adh-Dhahabi encouraged to meet them and be taught by them. Additionally, the biographies of those female Syrian Sheikhs depicted the criteria of culture at that time regarding the scholastic perspectives of scholars and their scholastic interests in specific branches of knowledge and teaching methodologies, dictation, studying, classes and places of study in the small mosques, Friday mosques and houses and so on. Talking about the biography of the Syrian Ḥadīth scholars is related to the availability of the narration material in the books of Ḥadīth, history and biographies. What is written about them is not much; so the full facts were not stated about the scholastic life led by the female scholars in general, and Ḥadīth scholars in particular, actually, they were undervalued. The study came up with many recommendations including: the ones in charge of the educational institutions of women ought to hold seminars and courses about female Ḥadīth scholars and female Sheikhs who were known by Islamic history over time. Their impacts and efforts in their communities must be clarified. It is necessary to give priority to the issue of woman and her role in developing societies and civilizations because it is a vital issue which is worth searching and considering wherever and whenever; particularly if we aspire to build a civilizational project through which we resume the progress of our nation and its excellence over all nations in all fields.
|
| 653 |
|
|
|a التكوين العلمي
|a الشيخات الشاميات
|a المرأة الشامية
|a بلاد الشام
|
| 692 |
|
|
|a شيخات الحافظ الذهبي
|a بلاد الشام
|a التكوين العلمي
|b Female Sheikhs of Hafiz Adh-Dhahabi
|b Levant
|b The Scholarly Evolution
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|4 اللغة واللغويات
|6 Islamic Studies
|6 Language & Linguistics
|c 002
|e Journal of Shari‘ah Sciences and The Arabic Language
|f majalat aleulum alshareiat wallughat alearabiat
|l 001
|m مج8, ع1
|o 1765
|s مجلة العلوم الشرعية واللغة العربية
|v 008
|x 1658-726x
|
| 856 |
|
|
|u 1765-008-001-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1348758
|d 1348758
|
