ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









A Self-Report Assessment of the Measures of School Counselors’ Dimensions

المصدر: المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: Aljohani, Yousef Salem (Author)
المجلد/العدد: ع25
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 473 - 493
DOI: 10.21608/ajahs.2023.278607
ISSN: 2537-0421
رقم MD: 1348899
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
School Counselor | Saudi School | School Counselor Dimensions
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02126nam a22002417a 4500
001 2104346
024 |3 10.21608/ajahs.2023.278607 
041 |a eng 
044 |b مصر 
100 |9 715276  |a Aljohani, Yousef Salem  |e Author 
245 |a A Self-Report Assessment of the Measures of School Counselors’ Dimensions 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2023  |g يناير 
300 |a 473 - 493 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The role of the school counselor in the Saudi context is not clear. This study aimed to address the need to develop an assessment tool to contain school counselors' identified duties and responsibilities in the Saudi context. This self-report is built upon five elements: Counseling ethics, school counselors' characteristics, responsibilities, competence, and adherence to the legal code of ethics. In addition, information was gathered to extract the characteristics of the dimensions of school counselors from a questionnaire survey. Findings show that the reliability coefficient was comparable to stability in both methods (Alpha, Hash-half), and the validity's correlation was at a significant level. Finally, limitations and recommendations in this study are discussed to improve further research studying the role of school counselors in the Saudi context. 
653 |a المشرف المدرسي  |a الإرشاد الأخلاقي  |a التوجيه المدرسي  |a المدارس السعودية 
692 |b School Counselor  |b Saudi School  |b School Counselor Dimensions 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 018  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil Ādāb wa al-dirāsāẗ Al-insaniyyaẗ  |l 025  |m ع25  |o 1807  |s المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية  |t Arab Journal of Arts and Humanities  |v 000  |x 2537-0421 
856 |u 1807-000-025-018.pdf  |n https://ajahs.journals.ekb.eg/article_278607.html 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1348899  |d 1348899