ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر "التزكية" في التوجيه والنهوض ببحوث الدراسات الإسلامية

المصدر: مجلة التربية
الناشر: اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
المؤلف الرئيسي: القلالي، عبدالكريم (مؤلف)
المجلد/العدد: س51, ع205
محكمة: نعم
الدولة: قطر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 47 - 70
رقم MD: 1349485
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 02480nam a22002057a 4500
001 2104859
041 |a ara 
044 |b قطر 
100 |a القلالي، عبدالكريم  |q Alqalali, Abdulkarim  |e مؤلف  |9 158720 
245 |a أثر "التزكية" في التوجيه والنهوض ببحوث الدراسات الإسلامية 
260 |b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم  |c 2022  |g سبتمبر 
300 |a 47 - 70 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e سعى البحث إلى التعرف على أثر التزكية في التوجيه والنهوض ببحوث الدراسات الإسلامية. ناقش البحث سبب الحديث عن التزكية بدل التنمية. موضحا أن مصطلح التزكية أشمل وأوسع؛ لقصور مصطلح التنمية على المادة وإغفال الروح. وتناول واقع البحث العلمي في تخصص الدراسات الإسلامية، وأهم مشكلاته في المؤسسات الجامعية. مناقشا أهمية التوجيه في اختيار البحوث، والحاجة إلى الدين في ظل تغيرات علمية تهدد الإنسان. واستعرض مقترحات للنهوض بالبحث في الدراسات الإسلامية؛ وأبرزها الثقة في النفس والإيمان بالإبداع، والتوجيه والمتابعة، ورعاية النبوغ. أكدت النتائج أن التزكية معتبرة شرعا، باعتبارها المقصد من بعثة الرسل، ومطلوبة لدرء المخاطر التي تهدد الإنسان. مختتماً بأهم التوصيات، ومنها ضرورة إعادة النظر في المنجز والمنتج، من خلال تقويم جماعي يتجاوز الرؤية النمطية للبحوث كوسيلة لنيل شهادة، وجعلها وعاء للتصدي لمشكلات المجتمع وقضاياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 
653 |a البحث العلمي  |a الدراسات الإسلامية  |a التنمية المجتمعية  |a التوعية بالتزكية 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |e Education  |l 205  |m س51, ع205  |o 0082  |s مجلة التربية  |v 051 
856 |u 0082-051-205-008.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1349485  |d 1349485 

عناصر مشابهة