| LEADER |
02480nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2104859 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a القلالي، عبدالكريم
|q Alqalali, Abdulkarim
|e مؤلف
|9 158720
|
| 245 |
|
|
|a أثر "التزكية" في التوجيه والنهوض ببحوث الدراسات الإسلامية
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 47 - 70
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سعى البحث إلى التعرف على أثر التزكية في التوجيه والنهوض ببحوث الدراسات الإسلامية. ناقش البحث سبب الحديث عن التزكية بدل التنمية. موضحا أن مصطلح التزكية أشمل وأوسع؛ لقصور مصطلح التنمية على المادة وإغفال الروح. وتناول واقع البحث العلمي في تخصص الدراسات الإسلامية، وأهم مشكلاته في المؤسسات الجامعية. مناقشا أهمية التوجيه في اختيار البحوث، والحاجة إلى الدين في ظل تغيرات علمية تهدد الإنسان. واستعرض مقترحات للنهوض بالبحث في الدراسات الإسلامية؛ وأبرزها الثقة في النفس والإيمان بالإبداع، والتوجيه والمتابعة، ورعاية النبوغ. أكدت النتائج أن التزكية معتبرة شرعا، باعتبارها المقصد من بعثة الرسل، ومطلوبة لدرء المخاطر التي تهدد الإنسان. مختتماً بأهم التوصيات، ومنها ضرورة إعادة النظر في المنجز والمنتج، من خلال تقويم جماعي يتجاوز الرؤية النمطية للبحوث كوسيلة لنيل شهادة، وجعلها وعاء للتصدي لمشكلات المجتمع وقضاياه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a البحث العلمي
|a الدراسات الإسلامية
|a التنمية المجتمعية
|a التوعية بالتزكية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Education
|l 205
|m س51, ع205
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 051
|
| 856 |
|
|
|u 0082-051-205-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1349485
|d 1349485
|
