ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر متغيرات النموذج الموحد وال...>الوصف

أثر متغيرات النموذج الموحد والتكوين اللغوي على النية المقاولاتية لدى الطلبة الجزائريين: دراسة ميدانية بالبليدة، تيزي وزو، الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Variables of the Unified Model, Formation and Language on Entrepreneurial Intention of Algerian Students: A Field Study in Blida, Tizi Ouzou, and Algier
المصدر: مجلة الباحث
الناشر: جامعة قاصدي مرباح ورقلة
المؤلف الرئيسي: محمد، وفاء صوالح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohame, Ouafa Soualah
مؤلفين آخرين: بن عيشة، باديس (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج22, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 209 - 224
DOI: 10.35156/0505-022-001-015
ISSN: 1112-3613
رقم MD: 1349868
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
جودة التعليم | النشاط المقاولاتي | اللغة الفرنسية | طلبة الجامعة | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
نية مقاولاتية | نموذج موحد | تكوين | لغة | Entrepreneurial Intention | The Unified Model | Formation | Language
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تركز هذه الورقة البحثية على دراسة النية المقاولاتية بالنظر لأهميتها البالغة كونها المرحلة التي تسبق العمر المقاولاتي مباشرة، وذلك من خلال اعتماد النموذج الموحد الذي يقوم بالدمج بين نموذج تكوين الحدث المقاولاتي لــ Shapero وSokol ونظرية السلوك المخطط لــ Ajzen، حيث تدرس أثر كل العوامل التي يضمها هذا النموذج على النية المقاولاتية لدى الطلبة الجزائريين مع التركيز على أثر متغيرتين أثنين هما اللغة وجودة التعليم المفترضة باعتباره مدفوعا وذلك من خلال المقارنة بين الطلبة الجامعيين في كل من الولايات الثلاث البليدة، الجزائر، تيزي وزو، وأظهرت نتائج الدراسة أن المتغيرتان السابقتان ترتبطان مع النية المقاولاتية ارتباطا عكسيا حيث كلما كان الطالب أكثر إتقانا للغة الأعمال وكلما ارتفعت كفاءاته العلمية قلت نواياه المقاولاتية.

This research paper focuses on the study of entrepreneurial intention due to its great importance since it is the former phase of the entrepreneurial action, through the adoption of the unified model that integrates the model of formation of the entrepreneurial event of Shapero and Sokol and the theory of planned behavior of Ajzen, where it studies the impact of all the factors included in this model on the entrepreneurial intention of Algerian students with a focus on the impact of two variables, language and the quality of education assumed as driven by comparison between university students In each of the three wilayas of Blida, Algeria, and Tizi Ouzou, the results of the study showed that the two previous variables are inversely linked to entrepreneurial intention, where the more proficient a student is in the business language and the higher his scientific competencies, the less entrepreneurial intentions he has.
ISSN: 1112-3613

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.