ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحوكمة الإلكترونية للتنمية المهنية فى ضوء معايير الجودة

العنوان بلغة أخرى: E-Governance for Professional Development in Light of Quality Standards
المصدر: المجلة العربية للمعلوماتية وأمن المعلومات
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: عبدالجواد، وداد سامي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abduljawad, Wedad Sami
المجلد/العدد: ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يناير
الصفحات: 77 - 140
ISSN: 2735-3737
رقم MD: 1350733
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنمية المهنية | الحوكمة الإلكترونية | معايير الجودة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

137

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى بناء موقع الكتروني مقترح للتنمية المهنية في الحوكمة الإلكترونية لمديري المؤسسات في ضوء معايير الجودة؛ وقامت الباحثة باستخدام المنهج شبة التجريبي ذي المجموعة الواحدة، وتوصلت إلى تحديد قائمة بمعايير الحوكمة الإلكترونية، وقائمة بالكفايات اللازمة لمديري المؤسسات في الحوكمة الإلكترونية، وقائمة برصد الاحتياجات التدريبية لمديري المؤسسات التي في ضوئها تم بناء الموقع الإلكتروني المقترح، كما قامت الباحثة بتطبيق أدوات البحث على عينة قوامها (٣٧) مديرا، وأظهرت نتائج البحث وجود ضعف في برامج التنمية المهنية الإلكترونية لمديري ووكلاء المؤسسات، ويوصى البحث بضرورة تنمية مهارات مديري المؤسسات في ضوء معايير الجودة.

The aim of the current research is to build a proposed website for professional development in e-governance for enterprise managers in the light of quality standards; the researcher used the semi- experimental approach with one group, and came to identify a list of e-governance standards, a list of competencies necessary for enterprise managers in e-governance, and a list of monitoring the training needs of enterprise managers in the light of which the proposed website was built, the researcher also applied research tools to a sample of (37) managers, and the research results showed a weakness in the professional development programs for enterprise managers the research recommends the need to develop the skills of managers Institutions in the light of quality standards.

ISSN: 2735-3737