LEADER |
02382nam a22002057a 4500 |
001 |
2105940 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a حلمى، رانيا وجيه
|e مؤلف
|9 716150
|
245 |
|
|
|a من اللعب الدرامي إلى المسرح
|
260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2023
|g شتاء
|
300 |
|
|
|a 34 - 35
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان من اللعب الدرامي إلى المسرح. اللعب الدرامي مرحلة يمر بها كل الأطفال، فاللعب الدرامي هو مرحلة يمر بها كل الأطفال جميعهم يحيون الأشياء ويتخيلون لها استخداماً مختلفاً فيبتكرون من العصا حصاناً ويجعلون المكعبات البلاستيكية قطاراً، ويلعبون مختلف الأدوار والمهن. وذكر أن الدراما الإبداعية تتيح للطفل اكتشاف ذاته والتعبير عن انفعالاته والتحكم فيها، وأن المسرح يساعد في العلاج وتعديل السلوك لذوي الإعاقة والذين يعانون اضطرابات سلوكية، فهو بمثابة أدوات سحرية تساعد على نمو الشخصية من مختلف الجوانب الجسمية والعقلية والاجتماعية والانفعالية. واختتم المقال بأن قصور الثقافة والمكتبات والمدارس تمتلئ بالفرق المسرحية التي يعدها الكثيرون مضيعة للوقت في حين أنها مفاتيح لنمو الشخصية وتخفيف حدة الصعوبات لمن يعانون الاضطرابات المتنوعة وتطوير وتنمية القدرات، وهي أيضاً وسائل لنمو التفكير الإبداعي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a مسرحيات الأطفال
|a العروض المسرحية
|a الدراما الإبداعية
|a الاضطرابات السلوكية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 009
|l 046
|m ع46
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
856 |
|
|
|u 0493-000-046-009.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1350791
|d 1350791
|