مدى تضمين الجانب الوجداني في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن: دراسة تحليلية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Inclusion Extent of Affective Domain at the Intermediate Basic Stage English Text books in Jordan: An Analytical Study |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | نصار، ميسم جاسر راتب (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الهواملة، ماهر شفيق خليف (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 71 |
| رقم MD: | 1350839 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01743nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1555970 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 716174 |a نصار، ميسم جاسر راتب |e مؤلف |g Nassar, Maisam Jaser Rateb | ||
| 245 | |a مدى تضمين الجانب الوجداني في كتب اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية المتوسطة في الأردن: |b دراسة تحليلية | ||
| 246 | |a The Inclusion Extent of Affective Domain at the Intermediate Basic Stage English Text books in Jordan: |b An Analytical Study | ||
| 260 | |a المفرق |c 2022 | ||
| 300 | |a 1 - 71 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة آل البيت |f كلية العلوم التربوية |g الاردن |o 1265 | ||
| 653 | |a التعليم المتوسط |a المهارات الوجدانية |a الكتاب المدرسي |a اللغة الإنجليزية |a الأردن | ||
| 700 | |a الهواملة، ماهر شفيق خليف |g Al-Hawamleh, Maher Shafiq |e مشرف |9 179028 | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-005-013-1265-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1350839 |d 1350839 | ||
عناصر مشابهة
-
The Affective Domain in English Language Primary Stage Reading Texts in Jordan: A Content Analysis and Teachers' Views
بواسطة: مقابلة، رزان خالد يوسف منشور: (2021) -
مدى تضمين أسس المناهج في مقرر اللغة الإنجليزية للصف الأول المتوسط من وجهة نظر المعلمين و المعلمات : دراسة تحليلية
بواسطة: الفدا، هند عبدالعزيز منشور: (2011) -
درجة مراعاة منهاج اللغة الإنجليزية للمرحلة الأساسية الوسطى للأسس الاجتماعية والمعرفية والنفسية والفلسفية للمنهاج في الأردن
بواسطة: الخريشا، عنود الشايش منشور: (2009) -
توفر و استخدام المعلمين الأردنيين لأشرطة و أجهزة التسجيل في دورس اللغة الإنجليزية للمرحلة الإنجليزية للمرحلة الأساسية الدنيا
بواسطة: El Omari, Abd Allah Hussein منشور: (2012) -
مدى تضمين كتب التربية الفنية للمرحلة المتوسطة لمهارات القرن الحادي والعشرين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: المقرن، انتصار حمد عبدالعزيز منشور: (2020)
